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특수교육개론, 학지사
남정걸(2010) 특수교육행정론, 교육과학사
김경진 외(2004) 장애 영유아 가족지원 방안 연구, 국립특수교육원
김승국(2013) 특수교육학, 양서원
이상복, 이효신(1998) 유아특수교육, 대구대학교출판부
이소현 역(1995) 장애 유
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특수교육의 이해, 박학사, 2009
김경숙, 유아특수교육개론, 학지사, 2009
William L. Heward, 김진호 역, 최신특수교육, 시그마프레스, 2006
강정희, 희소 특수교육학, 희소, 2005
한신영, 특수교육학, 희소, 2009
유수옥, 유아특수교육론, 학지사, 2005&nbs
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방송대출판부.
김경숙외(2007). 유아특수교육개론. 학지사.
김승국(2005). 특수교육학. 양서원.
김정권(1998). 특수학교교육과정의 개정방향. 특수교육학회 1998년도 추계학술 심포지엄 논문집.
장순희, 유아특수교육발전에 관한 연구, 창원대학교
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방송통신대학교 출판부
2
김경숙외 10인
2002
유아특수교육개론
학지사
3
이소현
2004
유아특수교육
학지사
4
도널드 베일리
마크 월러리
이소현 옮김
2003
장애영유아를 위한 교육 -개정판
이화여자대학교 출판부
5
김승국
2000
특수교육학
양서원
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특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
김병하 외(1996), 특수교육과정의 개정 방향, 대구대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회
김승국 외(1976), 특수교육개론, 백록출판사
안병준(1987), 지체부자
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교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사
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교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화 그리고 교육
1) 개념정리
(1) 문화의 개념
(2) 교육의 개념
(3) 교육 안에서의 문화
2. 유아교육의 정의
3. 현장에서의 교육과정의 적용 및
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특수교육학 개론 (3판), 학지사, 2021
정대영, 특수아동교육, 창지사, 2020
양명희, 장애유아 통합교육, 학지사, 2021
이소현, 유아특수교육, 학지사, 2020
김현숙, 장학자료에서 제시하는 개별화교육프로그램(IEP) 운영 방안에 대한 고찰, 한국유아특
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특수아동교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사
특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 학습장애(learning disabilities : LD)의 정의
2. 학습장애의
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특수교육학 개론. 파주:양서원
유은정 외 7명(2010). 청각장애아동의 이해와 교과교육. 서울:학지사
정동영 외 4명(2010). 특수아동의 이해. 파주: 교육과학사
교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기술부.
장선철 (2
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