 |
사회에서만 이루어 진 것이 아니라 다양한 사회활동 중에서도 많이 발생했는데 대학교 때에는 가장 팀을 구성하고 싶은 동기이자 선배였고, 항상 팀을 위한 노력에 임하는 존재라 인식되는 존재였기 때문입니다.
학과라는 조직 내에서 주어
|
|
 |
대학교 3학년이 되면서 사회복지학을 함께 공부하게 되면서 복지 마인드를 배우며 제가 가진 마인드가 결코 한 명의 사회구성원으로서 필요한 마인드는 아닐 것이라 자시 성찰을 하게 되었고 점점 복지 마인드를 바탕으로 사회성이라는 또
|
|
 |
대학교 2학년 때 리드한 팀 프로젝트로 지역사회를 위한 친환경 주거 단지를 설계하여 우수한 평가를 받았고, 이는 제 창의성과 협력 능력, 그리고 지속 가능한 설계에 대한 이해를 실질적으로 보여주는 경험이었습니다. 또한, '도심 속 녹색
|
|
 |
사회의 작은 축소판인 대학교에서 동호회활동과 학생회 활동을 하며, 사회성과 변화에 대한 대처능력을 체득할 수 있었습니다.
2. 역량표현 및 강점
주변 환경을 경영하는 능력 : 한꺼번에 많은 업무가 주어졌을 경우, 그 업무들의 우선순위
|
|
 |
사회를 경험하였고 '사람의 관계는 신뢰와 믿음을 바탕으로 해야 한다'는 저의 생활신조 덕분에 많은 사람들과 좋은 관계를 갖게 된 것은 너무 보람된 일이었습니다.<증권동아리활동>대학교 때는 동기들과 ○○○○를 만들어서 모의투자
|
|
 |
대학교 시절, 여러 팀 프로젝트와 지역사회 활동에서 효과적인 의사소통을 경험하며 그 중요성을 깊이 깨달았습니다. 특히 다양한 전공과 성격을 가진 팀원들 사이에서 의견 차이가 클 때, 저는 중재자 역할을 자처해 팀 내 소통을 원활하게
|
|
 |
대학교 방학기간동안에 일찍부터 사회생활을 해보고 싶은 생각이 있었기 때문에 파나소닉 전자기업 서비스 센터에서 계약직으로 일을 한 경험이 있습니다. 일을 하면서 많은 고객들과 서비스 최전선에서 마주해야 하는 일이었지만 아직 사
|
|
 |
대학교 3학년 때는 학과 행사의 사회를 볼 수 있을 만큼 많은 선배, 후배, 동기들에게 인정받을 만큼 밝고 활발한 존재였고 더 다양한 경험에 임할 수 있도록 해 주는 중요한 요소가 되기도 했습니다.
이 외에도 잠시 언급한 다양한 지식 또한
|
|
 |
없는 전문가 이것이 저의 직업적인 목표입니다. 뜨거운 가슴과 냉철한 머리로 글로벌을 위한 인재가 되겠습니다.
B. 아모레퍼시픽 연봉정보/합격스펙정보
경희대학교(서울) 인문과학 사학과 3.36/4.3
명지대학교(서울) 사회과학 산업공학과 3.6
|
|
 |
사회를 보고 그 흐름을 판단할 수 있는 능력을 키울 수 있었습니다. 그리고 이 학회에서 회장직을 맡으면서 어떻게 조직을 이끌어 가며 조직을 이끌어 가는데 있어 사람과 사람과의 관계가 얼마나 중요한지를 알게 되었습니다. 대학교에서의
|
|
메뉴펼치기
