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평가 과정을 거쳐 학교사회복지 프로그램의 효과성을 극대화하는 것이 필요하다. 학교사회복지론 - 학교사회복지 개입에 있어 평가에 대해서 설명하되 평가 디자인 평가사정 평가실행 평가결과도출 평가보고서에 대해서 설명하세요
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사회 연계를 확대하는 등의 노력이 필요하다. 이러한 개선방안을 통해 학교사회사업이 보다 효과적으로 운영될 수 있을 것이며, 궁극적으로 학생들의 복지를 증진하고 교육환경을 개선하는 데 기여할 수 있을 것이다. 학교사회복지론-학
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사회를 만드는 데 중요한 역할을 해야 한다. 학교가 이러한 역할을 충실히 수행할 때 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
천정웅 외, 학교사회복지론, 양서원, 2024
강영혜
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사회 주역인 아동·청소년을 양육해야 함.
※ 참고자료
홍봉선 남미애. 학교사회복지론. 공동체.2009
김은수. 학교사회사업론. 홍익재.2005
보건복지가족부- 아동청소년 정책과 「2008년 한국 아동청소년 종합실태조사」
교육복지투자우선지역 ht
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사회에 적응하고 건강한 미래를 설계할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 국가와 사회가 적극적으로 이들을 보호하고 지원하는 법적 체계를 마련해야 하며, 이를 통해 보다 포용적인 사회를 만들어 나가야 할 것이다. 학교사회복지론 - 학교
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학교사회복지론」, 양서원
조학래(203), 「청소년복지」, 신정
최윤진(1992), 「청소년과 가치관」, 최윤진 외(편), 청소년문화론, 서울: 한국청소년연구원
황정규 외(1992), 「청소년문화의 변천과정」, 경기도: 한국정신문화연구원
김신일(1992),
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학교폭력예방 및 학생의 이해, 힉지사, 2025
박경현, 학교사회복지 마중물, 학지사, 2022
조미숙, 학교사회복지론, 동문사, 2024
임경선, 학교사회복지론, 어가, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현행 학교폭력 대처방안
2. 학교폭력 대처에 있어
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시급하다. 학교 밖 청소년을 위한 법률적 지원이 강화된다면, 이들이 사회에서 더욱 적극적으로 활동할 수 있는 기회를 제공받을 수 있을 것이다. 학교사회복지론 - 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 조사 및 필요한 법률 지원 방안
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학교는 학생 혹은 교사만을 위한 공간이 아닌 우리사회 구성원 모두의 공간이기에 학교 안에서는 그 어떤 누구도 차별을 받거나 인권침해를 받아서는 안된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지론 (제4판), 저자 주석진, 라미영 외 3
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사회적 분위기를 조성하는 것이 무엇보다 중요하다.
언론과 미디어의 역할도 사회적 인식 개선에 중요한 영향을 미친다. 본인이 관찰한 바에 따르면, 학교 폭력 사건이 언론에 보도될 때 선정적이고 자극적인 내용에만 집중하거나, 가해자 처
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