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한국어가 대학의 어학 기관 외에, 중고등학교 제2외국어 강좌로 개설된 것 또한 프랑스 내 한국어 교육에 대한 관심이 크게 늘어나, 학습자 수요가 증가했음을 보여준다.
참고문헌
송정희 외, 불어교육론, 도서출판 하우, 1999.
김승민, 세계 프
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교육의 의의에 관한 연구, 경희대학교
○ 오동춘(1977), 국문학 현대 시조 형태의 기교, 한국국어교육학회
○ 이홍식(2012), 국어국문학 60년 - 국어학, 국어국문학회
○ 한귀은(2009), 국어과에서의 희곡과 연극 교육의 방안, 한국어교육학회 Ⅰ
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교육문제
4) 가정생활 불안정
5) 빈곤의 문제
6) 의료문제
7) 불법적 국제결혼 중개행위
4. 다문화가정의 해결방안
1) 다문화에 대한 인식 개선
2) 결혼이민자의 안정적 정착 및 자립역량 강화
3) 다문화가정 학생 교육지원
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교육과정
1. 피아제의 인지발달이론
2. 비고츠키의 사회문화이론
3. 개인차와 교육과정 설계
VI. 학습이론과 교육과정 설계
1. 학습동기와 교육과정
2. 기억과 정보처리 이론
3. 전이와 적용의 원리
VII. 현대 교육과정의 심리학
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론
우리나라와 같은 EFL(English as a Foreign Language) 상황에서는 학생들이 기본적인 의사소통에 무리가 없을 정도로 영어를 듣고 말해볼 수 있는 기회가 상당히 제한되어 있는 것이 사실이다. 영어교육을 어린 아기의 모국어 습득 과정과 빗대어 살
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한국어교육에 대한 특혜정책에 대한 논의를 충분하게 검토하여 이 문제를 해결할 수 있다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 중앙정부와 지방자치단체간 권한 배분이 명확하지 않아 의견대립이 일어나고 있는 다문화가족지원정책에 대해 어
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한국어교육학회, 1997
오상석, 박태원의 「소설가 구보씨의 일일」연구, (단국대 석사학위논문, 2001)
정현숙, 「박태원 문학연구」 국학자료원
김무숙, 박태원 「소설가 구보씨의 일일」연구 (동남어문논집,7집,1997,8)
김상태, 「박태원론」 (현
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이는 죽음을 피할 수 없는 인간의 존재를 깨닫고 자연의 섭리를 받아들이는 과정이기도 하다. 이러한 점에서 종묘시민공원은 노인들로 하여금 죽음을 자연스럽게 받아들일 수 있는 공간으로서 역할하고 있다. 그곳에서 죽음은 더 이상 특별
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론. 조숙환. 국립국어원. 1997.
http://www.riss.kr/link?id=A19640226
언어교수이론과 한국어교육. 남성우 외 저. 한국문화사. 2006
http://www.riss.kr/link?id=M10349612 1.서론
2.본론
(1) 언어습득과 언어학습의 차이
(2) 습득을 바탕으로 한 외국어교수
3.결론
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대한 공론화가 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부 저, 다문화교육론 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2013.
2. 파트릭 사비단 저, 이산호 외 1명 역, 다문화주의 (국가정체성과 문화정체성의 갈등와 인정의 방식), 경진, 2012.
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