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대칭형이므로 Z = -2.75에 해당하는 확률은 0.4970이다.
따라서 (55cm 이하인 개체수) = (0.5-0.4970) X 300 = 0.9이다.
Ⅵ. 참고문헌
생물통계학, 박순직 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2005.
통계학개론, 박서영 외 3, 한국방송통신대학교출판문화
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대상인 학생 개인의 삶에 이로운 도구로 지식이 사용될 때 진정한 의미의 살아있는 교육이 실행되었다고 할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
서덕희(2009), 문화와 교육 개념의 실존성: ‘살아있는’ 교육인류학을 위한 소고, 교육인류학연
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개론」. 한국문화사.
김홍법(2002). 「상징어의 의미 영역 분류사전 편찬 방안」. 한말연구학회.
박동근(2008). 「한국어 흉내말의 이해」, 도서출판 역락.
윤은경(2004). 「국어 반복 복합어에 대한 연구」. 안동대학교, 석사학위논문.
손달임(2012).
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개론」. 한국문화사.
김홍법(2002). 「상징어의 의미 영역 분류사전 편찬 방안」. 한말연구학회.
박동근(2008). 「한국어 흉내말의 이해」, 도서출판 역락.
윤은경(2004). 「국어 반복 복합어에 대한 연구」. 안동대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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는 세 가지의 성격구조를 형성하고 움직이게 하는 성적 에너지를 ( ) 한다.
→ 리비도(libido)
24. 조선시대 교육 사학과 성균관의 다른 점은 사학에는 ( ) 가 없다.
→ 문묘
25. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형에서 핵심은 명세적 교육 목표설정,
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한국어 오류 양상에 관한 고찰-중국 대학생들의 문장에 나타난 오류를 중심으로 」, 「한국국어교육학회」, 제 80권, 2008. 목차
1. 서론
2. 본론
(1)문법 오류
(2)단어의 반복적인 사용
(3)길게 이어진 문장
(4)이중피동
(5)존댓말과 표준어
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한국어를 배우는 대부분의 외국인에게 문학은 지속적으로 적용되어야 하며, 문학을 활용한 한국어 교육에 관한 가능성의 꾸준한 관심과 연구로 이어져야 할 것이다. 또한 한국어 교육 현장에서 문학의 교육이 활발하고 다방면으로 실현되며
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대한 실증분석”,한국개발연구원
- 학교도서관저널 http://www.slj.co.kr/
- 교육학용어사전 / 사회과학 / 교육
- 서울대학교 교육연구소 /하우동설/1995.06.29./
- 위키백과/ 글로벌 세계대백과사전/
- 교사,입시를 넘다/ 사교육걱정없는세상 외/ 우리교
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다.
또한 K-pop과 K-drama를 비롯한 한류 열풍의 영향으로 전 세계적으로 한국어에 대한 관심이 폭발적으로 늘어나며 그 결과 다양한 한국어가 그대로 영단어로 인정되고 있는 사례가 점점 확산되고 있다. 하다못해 다양한 유튜브 콘텐츠 댓글을
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데 초점을 맞출 수 있을 것이다.
(4) 통합 중심 한국어 교육의 방향성
한국어 교육의 방향성의 측면에 있어 단순한 언어의 습득을 넘어 문화와 문학에 대한 깊은 이해를 추구하는 통합적인 교육 방향으로 교육의 방향이 흘러가면서, 문학을 소
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