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교육학 개론」 1996. 박노열저. 형설출판사 「사회 교육 방법론」 2000. 최상호저. 박영사 「평생교육의 이론과 방법」2440. 신용주저. 형설 출판사 「사회 교육학 개론」 2000. 김지자.정지웅공저. 서울대학교 출판부 http://cafe,daum.net/eduon 평생교육
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교육학 개론, 교육과학사, 1991. 2. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계, 계명대 교육대학원 석사학위논문, 2007. 3. 박현정, 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석
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대한 연구, 장로회신학대학교 신학대 학원, 1999 김아영 외 역 : 교육심리학, 박학사, 2003 김춘경 외 12명 공저 : 아동학개론, 학지사 이학 역 : 프로이드 심리학 연구, 청목서적 정옥분 : 아동발달의 이해, 학지사, 2002 전국보육교사교육원대학협
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교육학 개론 . 수학과 학습지도와 평가론 우정호 지음 김응대, 박한식, 우정호 공저 강옥기 지음 서울대교출판부 서울대교출판부 경문사 2000년 년 2000년 .http://www.moe.go.kr/ .http://www.edunet4u.net/top.html 교육부 에듀넷 6. 2 Dewey [수의 심리학과 그
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대한판단을 해준다. [참고문헌] 네이버 블로그 : http://blog.naver.com/comiee?Redirect=Log&logNo=60004170618 구평회(2006). 교육학 개론, 산수서원 Gagne(1998). 교수학습 이론, 학지사 1. 학습의 5가지 범주 (1) 언어정보 (2) 지적기능 (3) 인지전략 (4) 운동기
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교육학 개론」, 서울대학교 출판부(1990), p.9. 청각장애인은 청력의 장애로 인하여 건청인들의 의사소통 수단인 말을 배우는데 어려움이 따르므로 수화라는 방법으로 의사소통을 한다. 이러한 의사소통은 학문적 성취뿐만 아니라 사회적·직업
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평가론 - ( 강옥기 지음 ) 수학교육학 개론 - 서울대학교출판부 수학교육론 - ( 신현성 ) 1. 감각-운동 단계 (Sensory-motor Stage) 2. 전조작 단계 (Preoperational Stage) 3. 구체적 조작기(Concrete Operational Stage) 4. 형식적 조작기(Formal Operational Stage)
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방송통신대학교(1997), 열린교육의 이론과 교수방법(1997), 한국방송통신대학교 평생교육원. 1. 열린교육에 대한 올바른 이해 2. 국어교육의 흐름과 열린정신 3. 국어교육학의 배경 학문의 동향 4. 열린 국어과 교육을 위해 교사가 가
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대사회와 자원봉사. 홍익재 - 박용순(2002). 사회복지개론. 학지사 - 박태영 외(2004). 자원봉사론. 백산출판사 - 우재현(2001). 산업복지원론. 정암서원. 대구광역시 - 김근조(2000). 사회봉사 이론과 사례연구. 도서출판 광은기획 * 지역사회의 자
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개론, 서울 : 탑출판사 르불, 홍재성·권오룡 역(1994) : 언어와 이데올로기, 역사비평사 이경우(1996) : 총체적 언어, 서울 : 창지사 이기동 편(1986) : 언어와인지, 한신문화사 월터 옹, 이영걸 역(1985) : 언어의 현존, 탐구당 한국방송통신대학교, 언
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