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론이 보여준 인간에 대한 단순한 차츰 폭넓고 균형 잡힌 것으로 변해 가면서 보다 발전된 인간주의적 접근방법들의 성장을 유도하였다.
참고 서적
유영옥저 『행정조직론』법문사
오석홍저 『조직 이론』박영사
김기태저 『행정학』대왕
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론이 보여준 인간에 대한 단순한 차츰 폭넓고 균형 잡힌 것으로 변해 가면서 보다 발전된 인간주의적 접근방법들의 성장을 유도하였다.
― 참고 서적 ―
유영옥저 『행정조직론』법문사
오석홍저 『조직 이론』박영사
김기태저 『행정학』
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론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1996
ⅱ. 신현석, 교장의 지위와 역할, 한남대학교
ⅲ. 신상명, 학교단위책임경영론. 교육과학사, 2002
ⅳ. 오만록·이용헌, 학교교육의 과정과 행정관리론, 1995, 동신대학교출판부
ⅴ. 이욱범, 교육기획론, 이욱범
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조직들은 자기통제를 주축으로 목표관리를 전개하여야 한다고 주장하였다.
참고문헌
박연호 외(1997). 현대행정관리론. 박영사.
권경득(2000). MBO의 도입과 성공적 실시를 위한 과제. 한국지방행정연구원.
최재풍(2006). 목표관리 효과성이 조직
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조직구성원들의 욕구 충족을 위해 구성원 각자의 목표설정, 자기통제와 자기 관리, 능력 개발, 참가 제도의 설정, 관리자의 리더십, 그에 따른 훈련 등 조직 정책의 필요성을 지적하고 있다.
참고문헌
박연호이상국, 2002, 『현대행정관리론』,
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행정관리론, 동신대학교출판부, 1995.
김정환 외, 교육학 개론, 전영사, 1997.
김지원 외, 교육학, 박문각, 2002.
김도수, 교육제도론, 교육과학사, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의무교육의 의미와 원리
2. 의무교육정책의 변천과정
3. 외국의 의
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행정관리론』, 서울:법문사,1999
이상안, 『공직윤리봉사론』, 서울:박영사,2000
하태권, 「공직윤리의 내재화: 실천가능한 행동강령의 시행 kapa@포럼 제98호 2002. 6
윤태범, 「공직윤리 확보를 위한 이해충돌 회피의 제도화 방안」, 한국행정학
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론, 유훈 외 지음 / 법문사 펴냄, 2009박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
정책학개론, 신현기 외 4인 공저 / 경세원, 2004
윤정일 외(2005). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
김정한 외(2006). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
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론과 실제 「박성현」 한국표준협회, 1999
6Sigma기업혁명 「Harry, Mikel」 김영사, 2000
품질경영과 6Sigma활동의비교분석 「이창호」 한양대학교 산업경영대학원, 2001
경영품질론 6Sigma와 TQM 「안영진」 박영사, 2003
신행정관리론 「이경서」 관악, 2
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조직관리이해/ 도서출판대명/ 2003.
이경서/ 신행정관리론/ 도서출판 관악/ 2005.
최윤정/ 역사를 바꾼 여성 통치자들/ 도서출판 나무와 숲/ 2001.
월간조선 2003년 8월호 ‘대처이야기’
밀레니엄특별기획 20세기를 대표한 세계의 여성/HANBRO.COM/19
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