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론, 양서원
권이종,「청소년육성과 정책」, 한국학술정보, 2005 1. 서 론
2. 청소년육성정책의 개념
3. 우리나라 청소년육성정책의 전담 중앙행정조직의 변천과정
4. 중앙 행정조직의 청소년육성 행정조직 변천하는 과정에서 나타난 문제
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, 2003
홍봉선 외 공저(2002), 청소년복지론, 양서원
권이종,「청소년육성과 정책」, 한국학술정보, 2005 청소년육성제도론) 우리나라에서 청소년육성정책을 전담했던 중앙 행정조직의 변천과정 및 변천과정에서 나타난 문제점과 해결방안
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조직론의 기초를 마련했다는 점에서 큰 의의가 있다.
작업능률향상을 위해 작업을 단순화, 표준화, 세분화 하는 등 조직 편성을 위한 합리적인 일반원칙을 명시하고 있다는 점에서 많은 공통점을 가지고 있다. 그러나 테일러의 과학적 관리론
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행정이론이 현실에서 제기되는 절박한 사회문제들을 해결할 수없다는 판단하에 등장한 행태론의 반명제 주장이다. 신행정론의 주요 관심사항은 규범이론, 철학, 행동주의, 가치의 발견과 실천, 개인과 조직의 논리성, 고객중심의 행정, 합의
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조직간 할거주의 행태
6. 공직의 사유화와 종신고용의 관행, 경쟁의 부재와 무사안일
7. 비과학적인 행정
8. 잘못된 책임행정
9. 재원할거주의와 재정구조의 경직성
10. 정부지도자 재정마인드의 부재
11. 국민들의 기대의 이중성과 과도한
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관료제론, 서울 대영문화사, 1992
ⅱ. 김태수, 정부조직론, 1999
ⅲ. 김태수, 정부조직론의 이론적 위상, 한국행정학회 조직학연구회 편, 정부조직구조연구, 대영문화사, 1999
ⅳ. 김태룡, 한국과 미국의 행정개혁에 대한 비교, 한국행정학보, 1999
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조직들이 임시적인 네트워크 구조를 형성하는 조직구조이다. 박우순, 「현대조직론」(서울: 법문사, 1996) p.123
가상조직이란 가상공간(cyber-space) 즉, 컴퓨터 연결망상에 존재하는 조직을 말한다. 전통적 조직이론에서 말하는 조직의 구성요소
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조직의 유형
Ⅱ. 조직이론의 발전
1. 고전적 조직이론
2. 관료제 조직을 넘어서 : 새로운 형태의 조직구조
3. 신고전적 조직이론
4. 현대적 조직이론
Ⅲ. 동기부여이론
1. 동기부여이론
2. 동기이론의 이론적 발전
인사행정
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행정의 법적 기초
5. 예산의 원칙
6. 예산의 종류
7. 세입세출의 분류
8. 기금
9. 예산안의 편성
10. 예산의 의결
11. 예산의 집행
12. 결산
13. 회계검사
14. 감축관리와 예산절감
15. 예산개혁론
16. 자본예산
17. 예산과
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행정의 기초
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 기본원리
4. 교육행정의 과정
Ⅱ. 교육행정의 기초이론
1. 동기론
2. 지도성론
3. 조직론
Ⅲ. 교육행정의 실제
1. 학교제도
2. 장학
3. 교육재정
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