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현대 교육
1)제 5공화국 시대의 730 교육 개혁
2)1995년 531 교육 개혁
Ⅴ. 과외교육으로 생기는 문제점
1. 교육적 측면에서의 문제점
2. 경제적인 측면에서의 문제점
3. 사회적 측면에서의 문제점
Ⅵ. 한국의 과
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현대적 의의, 대구교육대학교 교육대학원
○ 유안진(1990), 한국전통사회의 유아교육, 서울대학교출판부
○ 윤희면(1990), 조선 후기 향교 연구, 일조각
○ 장동표(1996), 서당에서 향교, 서원까지, 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까, 청년사
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문화를 개선하는 것이라고 보기 어렵다.
[혼인 문화]
다음과 같은 혼인 문화를 개선할 수 있는 방법을 두 가지 이상 쓰시오.축의금 받지 않기, 결혼 비용 줄이기 등
현대 혼인 예식의 경우, 서양 결혼 문화의 도입으로 간편화된 측면도 있지만,
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현대 교육에 있어 도움이 된 측면에 대해서도 알아보았다.
각 강화에 알아보기에 앞서 강화의 정의에 대해 알아보았는데 강화란 바른 행동에 따른 강화를 부여함으로써 그 행동의 발생 비율을 높이는 것을 말한다. 나아가 계속적 강화란 모든
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문화, 정서, 인간교육과도 밀접한 관계가 있다. 한 조사에 의하면 비가출 청소년은 여가활동을 통하여 스트레스를 해소하며, 그리고 원만한 인간관계 활동에 참여하는 것으로 나타났다. 가출 청소년들은 여가활동을 낭비적·퇴폐적으로 보내
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현대생활과 윤리’라는 과목으로 변경하면서 현대 생활의 많은 윤리적 쟁점들을(생활과 윤리, 생명성 윤리, 과학생태정보윤리, 사회직업과 윤리, 문화와 윤리, 평화와 윤리)과목으로 편성하여 학생들의 관심과 흥미를 끌기에 충분하게끔 개
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점에서 그의 위대성을 발견할 수 있다. 한국인 제자로 김중업(金重業)이 있다. 1.건축이란
2.건축의형성
3.건축설계
4.건축구조
5.건축시공
6.건축발생과발전과정
7.서양건축사
8.근대건축
9.현대건축
10.한국현대건축
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제사의 정의 및 실제
13 주 차
제
· 제사의 순서 및 제사상 차리는 방법(설명)
· 제사상 실습
14 주 차
다 례
· 세계의 차 문화
· 한국의 차 문화
15 주 차
다 례
· 차 우리기
· 차 마시기
16 주 차
기 말 고 사
· 평 가
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행동의 원류는 무엇인가?
(2) 시대구분법
(3)
(4) 춘추전국시기와 제자백가
(5) 진시황의 통일국가와 사상통일
(6) 위진남북조와 수당오대
(7) 송명이학
(8) 청대 고증학과 근대성
(9) 근대와 현대
(10) 동서철학의 전개와 차이
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현대인의 오감을 채워 줄 수 있는 대중성 확보 방안은 거문고 연구가나 연주자들이 풀어야 할 과제이다. 1. 거문고의 의미와 기원 및 역사
2. 거문고와 풍류
3. 거문고의 연혁
4. 제도
5. 거문고의 재료
6. 줄고르는 법
(1) 정악
(2)
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