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현대의 학문적 상황 설명할 근거
18. 기본입장
반 정초주의, 다원주의 표방, 반 권위주의, 연대의식의 표방
19. 포스트모던 사회의 교육
소서사적 지식관 (작은 주장에 귀기울인다..)
다원성과 다양성에 걸맞는 교육
포스트 모더니즘의 교육적
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대한 향수와 사회 비판의식 : 김광섭
4. 1970년대, 산업화 시대의 시
4.1. 4.1. 일상성과 세속주의 : 황동규
5. 1980년대, 방향을 잃은 그들의 언어.
5.1.물질문명의 비정함 : 이하석
5.2.키치문화의 언어적 유희 : 유하
Ⅲ. 결론
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건축은 항상 개성적이고 민족적인데 3개의 도심원= 개인, 민족, 인류 중에서 최후, 최대의 원이 나머지 두 가지를 포괄하지 않으면 안 된다\"라고 제창하며 \"인더스트리얼 건축\"의 주장을 강조했다.
바우하우스의 디자인 교육은 과거 문화에
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도시의 변화
1. 정보화 도시에서의 일상생활의 변화
2. 정보화 도시로의 도시형태의 변화
Ⅳ. 네트워크 시대의 새로운 공간사회학
1. 공간사회이론과 흐름의 공간
2. 흐름의 공간 속의 건축과 설계 그리고 장소의 공간
Ⅴ. 결론
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건축적 사색
안도의 건축은 노출 콘크리트와 유리, 철을 주요 재료로 사용하고 모더니즘의 형태와 이론에 근거하고 있으며 르꼬르뷔제와 미스,루이스반의 정신적인 건축시법이 그의 중심에 자리 잡았다. 그러면서 안도는 모더니즘이 중시하
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현대성의 새로운 지평, 나남.
전영애(1998) : 독일의 현대문학. 분단과 통일의 성찰, 창작과비평사 Ⅰ. 동독의 문학
Ⅱ. 서독의 문학
Ⅲ. 서독에서의 동독문학 수용
Ⅳ. 통일 후 독일 문단에서의 구 동독 제 2세대 작가 현실
Ⅴ. 요약
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이론과 개념을 접목한 것이기 때문에 이론의 이해와 적용이 쉽지 않아 쉽게 습득하기 어렵다는 점과 목표나 평가 기준에 우선순위를 두지 않는 점으로 인해 책임성의 문제가 제기되기도 한다. 그러나 이는 모든 포스트 모더니즘치료에 적용
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포스트 모더니즘이라고 불리우는 20세기 말의 문화적 현상의 중요한 특징입니다.
④ 부정을 비난하는 사람들은 자신들은 자신들이 부정을 저지를까 두려워하기 때문이 아니라 오히려 부정을 당하기 때문에 비난하는 것이다.
⑤ 우리 나라 경
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모더니즘 회화의 한 典型:劉永國, YOO YOUNGKUK, 11-17, 삼성문화재단
鄭允棟(2001), 初等美術 敎育에서 表現을 통한 現代美術의 흐름 理解, 석사학위 논문, 한국교원대학교
고암 이응로전(1994), 삼성문화재단
A. 하우저(1985), 文學과 藝術의 社會史,
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건축의 시대구분
● 양식적 발전법칙에 의한 구분 (신영훈 / 정인국)
● 인문·사회적 변화요인에 의한 구분 (윤장섭)
제2장. 韓國傳統建築의 特性과 傳統의 繼承
1) 韓國建築에 대한 旣存의 立場
2) 韓民族의 美意識
3) 韓國建築文
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