|
일본전역에 붐을 이루었으며 전국의 남녀 고교 농구부원이 5배로 늘어났다고 한다. 그만큼 만화는 대중문화의 변두리에서 현대 문화의 중심으로 들어왔으며 사회 전반에 막강한 영향력을 미친다고 할 수 있다.
필자는 양경일과 양재현이 한
|
|
|
현대)일본정치시스템의 이해, 서울 : 형설출판사
- 오가타 구니히코, 윤기 역(2001), 괴짜총리 고이즈미, 흔들리는 일본, 서울 : 예지
- 오카 요시타케(1996), 근대일본정치사, 소화(한영혜, 일본사회개설, 한울(2001) 참조)
- 이우광·신정권 출범(2001)
|
|
|
잊지 말아야 할 일본의 역사왜곡과 현실 [일본 역사 교과서 왜곡 문제점, 일본 역사 교과서 왜곡 배경, 일본 역사 교과서 왜곡 목적, 일본 역사 교과서 왜곡 내용, 일본 역사 교과서 왜곡 연구]
I. 서론
1. 프로젝트의 목적과 수행
|
|
|
일본진출 사례
2) 현대자동차 중국진출 사례
3) 도요타자동차 한국진출 사례
4) 맥도날드 중국진출 사례
나. 글로벌시장조사를 통해 실패한 사례 분석
1) 노키아 한국진출 사례
2) 월마트 한국진출 사례
3)
|
|
|
일본이 한·일 경제관계에 전향적 자세로 임하길 기대하지만 섣부른 전망은 금물”이라고 말했다.
< 참고자료 >
코트라(Kotra), 홍석균 (2009) 일본 총선결과에 따른 경제 통상정책 전망과 시사점
현대경제연구원 (2009) 일본 정권 교체의 경
|
|
|
방통대 공통학과 4학년 현대의 서양문화 C형] 국내의 공공조형물(공공미술)의 사례를 들어, 공공미술이 사회 속에 지닌 의미와 기능에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공공미술의 개념
1) 정의
2) 역사
3) 형식
4
|
|
|
일본 측 연구자들과도 학술 교류를 활성화하여 문제를 해결해 나가야 하겠습니다. 또한 역사 과목의 독립이 필요합니다. 일본의 역사교과서 왜곡은 대부분이 근현대사에 집중되어있는데 우리 아이들은 근현대사를 배우지 않는다면, 그것은
|
|
|
일본의 문화와 예술」박전열, 한누리미디어, 1998
「일본의 생활과 문화」, 방정의, J&C, 2001
「노가부키의미학」이상경, 태학사
「현대 日本 문화론」, 구견서, 시사일본어사, 2000
「일본 문화」, 김미란, 형설출판사, 2000 目次
1.能
2.文樂
|
|
|
일본의 음식문화는 빨리 돌아가는 현대사회에 걸맞게 빠른 변화를 거치고 있다. 너무 빠른 변화는 본래의 것을 위지하지 못하고 놓쳐버리는 오류를 범하기 쉽다. 일본 또한 이러한 빠른 음식 문화의 변화로 전통 음식 문화와 멀어져 가는 현
|
|
|
.
참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 메타심리학의 세 전제
2, 정신기구: 이드, 자아, 초자아
3, 현실원리와 쾌락원리
4, 꿈과 무의식의 작동 법칙
5, 꿈이 말해주는 것
감상
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
