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제1부 상대의 일본문학 제1장 야마토와 나라의 시대성 제2장 상대 가요 - 운문 문학(1) 제3장 상대 가요 - 운문 문학(2) 제4장 상대 가요 - 산문 문학(1) 제5장 상대 가요 - 산문 문학(2) 제6장 헤이안 시대 제2부 중고의 일본문학 제7장 중고시대 운문
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일본 제12장 혁명의 문학 제13장 문학의 혁명 제14장 전향문학과 문예부흥, 그리고 전쟁 전후 제15장 지성과 감성의 조화 제4부 쇼와 후기에서 동시대의 문학 제16장 현대까지의 일본 제17장 전후의 문학 제18장 제3의 신인과 고도 성장기의 문학
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제1과 初?面のあいさつ 제2과 お?のことば 제3과 お?びのことば 제4과 依?表現 제5과 방문예절 제6과 권하는 말 제7과 빌려주고 받을 때의 표현 제8과 선물을 주고 받는 문화 제9과 위로와 감사의 말 제10과 접대인사 제11과 식사예절 제12과 상대
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제1장 잘 부탁드립니다. 제2장 영화 보러 갑시다! 제3장 일본의 라면 제4장 편리한 편의점 제5장 노를 보러 갑시다! 제6장 교육현장을 구하라! 제7장 사회인 동호회 제8장 오레 제9장 여기, 선물 제10장 뉴토 온천 제11장 하다카마츠리에 도전 제12
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제1부 한자의 이해
제1과 한자의 기원과 구성원리
1. 한자의 기원
(1) 고대의 전설
① 복희팔괘(伏羲八卦) 기원설: 복희씨는 삼황오제(三皇五帝)로 칭송되는 삼황 중의 한 분으로 인간에게 수렵과 목축을 가르치고 문자의 시원인 팔괘(‘─(양)
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제1부 한자의 이해
제1과 한자의 기원과 구성원리
1. 한자의 기원
(1) 고대의 전설
① 복희팔괘(伏羲八卦) 기원설: 복희씨는 삼황오제(三皇五帝)로 칭송되는 삼황 중의 한 분으로 인간에게 수렵과 목축을 가르치고 문자의 시원인 팔괘(‘─(양)
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제1과 ?川純 제2과 茨木のり子 제3과 石垣りん 제4과 西脇順三? 제5과 童心(わらべこころ) 제6과 中原中也 제7과 草野心平 제8과 中野重治 제9과 竹久夢二 제10과 喪失 제11과 萩原朔太? 제12과 高村光太? 제13과 石川啄木 제14과 島崎藤村 제15과
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제1부 고대의 문화 제1장 일본문화의 태동 제2장 고분문화 제3장 아스카 문화 제4장 하쿠호 문화 제5장 덴표 문화 제6장 일본의 전통신앙체계인 신도 제7장 헤이안시대 전기 문화 - 고닌ㆍ조간 문화 제8장 헤이안시대 중기 문화 - 국풍문화 제2부
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일본 근현대시 성립의 과정과 특징에 대하여
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 일본 근대시
1. 근대시의 성립
2. 근대시의 전개과정
Ⅲ. 일본 현대시
1. 현대시의 동향
2. 혁명적 시운동
3. 모더니즘의 시
4. 사계파의 시
5. 전후의 시
6) 신세대의
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일본은 단순히 운이 좋아 경제 대국으로 성장 한 것이 아니다. 위에서 다룬 과정을 거쳐 이룩한 것이다. 그들 역시 우리와 같은 과도기를 거치며 힘겹게 성장하였던 것이다.
*참고 문헌*
일본 근현대사/ 을유 문화사/ W.G 비즐리 지음, 장인성
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