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대중 대통령 평양 방문/남북정상회담 (6.13∼6.15)
제32차 한·미 연례안보협의회의 개최(서울)
남북국방장관회담(9.25~9.26, 제주)
<출처 : 2000년도 국방백서 부록>
※참 고 문 헌
재미가 솔솔붙는 군대문화 이야기 1998 양희완편저 연경문화사
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북한 고위층 VS 한국 고위층 식생활 비교
1. 김일성, 김정일의 식생활
2. 김일성, 김정일의 건강 유지 방법
3. 청와대, 그리고 우리나라 역대 대통령들의 식습관
4. 역대 대통령의 식습관
◉북한의 생일과 외식문화
1. 북한의 생일 문화
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북한의 정치체제와 갈등양상
1. 북한의 정치이념 및 체제
2. 북한의 정치-사회적 갈등
III. 남북한 체제통합의 장애요인
1. 통일비용
2. 남북한 간 가치관의 차이
1) 민주주의에 대한 인식의 차이
2) 바람직한 삶의 방식에 대한 차이
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론
1. 우리에게 중국은 무엇인가?
2. 최근 중국의 시장 환경
-본론(한중 관계, 무역, 투자)
1. 한중 수교와 관련
1)한중 수교 배경
2)한중 수교 후 대중 진출 전략
3)한중 수교 후 전반적 상황과 진척 상황
4)한중 수교 13년 회고
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론
1. 우리에게 중국은 무엇인가?
2. 최근 중국의 시장 환경
-본론(한중 관계, 무역, 투자)
1. 한중 수교와 관련
1)한중 수교 배경
2)한중 수교 후 대중 진출 전략
3)한중 수교 후 전반적 상황과 진척 상황
4)한중 수
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대 수치심
③ 3단계 ? 주도성 대 죄책감
④ 4단계 ? 근면성 대 열등감
⑤ 5단계 ? 자아정체감 대 역할혼미
⑥ 6단계 - 친밀성 대 고립감
⑦ 7단계 ? 생산성 대 침제기
⑧ 8단계 ? 자아통합 대 절망감
4) 에릭슨의 성격발달단계이론의 교육적 시
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론에 역사적 연속성이 있으므로 북한체제가 중국이나 소련보다 안정적이고 장기 지속한 이유이며 이로 인해 북조선혁명은 지속될 것이라고 전망한다. 김일성의 개인숭배는 김정일, 김정은에게까지 이어지는 3대 세습 체제를 만든 시작인만
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북한의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 배경
(1) 광복 후 1950년대의 유아교육
(2) 1960년대의 유아교육
(3) 1970년대의 유아교육
(4) 1980년대의 유아교육
(5) 1990년대의 유아교육
2. 유아교육체제 및 현황
3. 유아교
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대를 조작하여 대중의 ‘혁명적 열의’를 발동시키고 주어진 시간 내에 전격적으로 일을 해내는 ‘속도전’개념을 경제에 도입하였다. 즉 ‘사상론’에 기초한 경제방식인 것이다. 결과적으로 북한경제의 불균형을 심화시키고 동원적 성격
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론을 비판하면서 속도를 강조하였다. 경제선동대를 조작하여 대중의 \'혁명적 열의\'를 발동시키고 주어진 시간 내에 전격적으로 일을 해내는 \'속도전\'개념을 경제에 도입하였다. 즉 \'사상론\'에 기초한 경제방식인 것이다. 결과적으로 북한
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