|
미성숙 성숙
·
M3
자아인식의 결여 자아인식 및 자기통제
시스템 진단이 이루어지면 거기에 적합한 지도자 행동 스타일을 찾아낼 수 있다. 이 연결은 지도자의 행동을 결정하는 가장 중요한 요소가 된다. 아지리스의 미성숙-성숙이론과 오하
|
|
|
성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교.
I. 허시와 블랜차드의 상황이론(리더십의 수명주기이론)
1. 지
|
|
|
성숙시킬 수 있는 방안을 마련하는 것이 개인이나 조직 양쪽에 모두 유익하다는 사실을 인식해야 한다. 아지리스는 그 방안으로 직무확대(job enlargement)와 참가적 리더십(participative leadership)을 제안하였다.
<미성숙단계> <성숙단계> 수
|
|
|
아지리스성숙미성숙이론, 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론, 간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이
|
|
|
아지리스의 미성숙, 성숙이론을 근거로 해서 속해 있는 조직(또는 집단)의 구성원 성숙도 사정
* [내가 속해 있는 조직]- 내가 다니고 있는 병원(중환자실)
1. 맥그리거의 X. Y 이론을 근거로 한 구성원 성숙도 사정
2. 아지리스의 성숙,미성숙
|
|
|
유형
3) 구성원 성숙도 진단
3. 아지리스의 미성숙·성숙이론
1) 개념
2) 내용
3) 구성원 성숙도 진단
4. 구성원 성숙도 사정과 지도자 행동 스타일
1) 적절한 지도자 행동 스타일
2) 현재의 지도자와 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
성숙도
2. 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
2] 자신이 속해 있는 부서 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
1. 아지리스의 성숙·미성숙이론 설명
1) 아지리스의 성숙·
|
|
|
방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스
|
|
|
방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스
|
|
|
아지리스성숙미성숙이론-간호지도자론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 간호관리자의 개념과 역할
1. 간호관리자의 개념
2. 간호관리자의 역할
2] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차
|
|
메뉴펼치기
