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공감을 얻을 수 있는지를 생각해보는 좋은 시간이었던 것 같다. 우신예찬
과제물 유형 C형
과제명: 우신예찬 에라스무스 지음 김남우 옮김 출판사: 열린책들
인상적인 구절
독후감
기독교인의 시각으로 바라본 우신예찬
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방통대 정신건강론
Ⅰ. 서 론 – 정신건강론 과제 시작하기
Ⅱ. 본 론 – 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성
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동 영역을 활용하는 접근은 교실에서 개별화된 교수를 가능하게 해준다(이기숙ㆍ강숙현, 2000, 재인용).유아들은 무슨 놀이를 할지, 누구와 놀지, 어떻게 놀지를 유아 스스로 선택하여 놀이의 틀 안에서 유아들은 상상력을 동원하여 역할을 가
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방송통신대학교출판문화원
② 양선희 외 4명 (2012). 기본간호학1. 현문사
③ 손영희 외 4명 (1996). 기본간호학 상권. 현문사
④ 김분한 (2004). 성인간호학. 정담미디어
⑤ 변연순 (2009). 임상간호와 영양. 정담미디어
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⑦ 최연희. "만성 신부전 환
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체를 줄여 나가는 것이 필요하다.
셋째, 중장기적으로 국내 근로자의 보호를 위해서 보다 근본적인 대책이 필요하며 이런 측면에서 외국인 노동자에 대한 수요를 조절할 수 있는 제도 도입이 마련될 필요가 있다.
5. 바람직한 외국인 근로자
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사회는 여전히 개인의 선택으로 치부하며 여성에게로 그 책임을 돌리고 슈퍼우먼 콤플렉스는 더 강화된다.
이러한 가운데 새롭게 등장한 엄마딸 콤플렉스는 불안한 청년 세대의 미래를 책임져야 하는 부모의 역할과 깊은 관련을 맺고 있다.
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목차
서론: 훈민정음에 관한 몇 가지 논란에 관하여
본론
1, 훈민정음 창제의 과정
2, 창제 원리
3, 한글 창제, 의외의 보조자들
4, 세종이 창제 발표를 꺼린 까닭
5, 평가
결론
참고문헌
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방통대 공통학과 2학년 세상읽기와 논술 C형] 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리 또는 관습 - 교육양극화현상
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 양극화의 개념
2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유
3. 교육 양극화의 원인
1)
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방통대 유아교육과 4학년 교육과정 C형] 교재 12장 교육과정 구성논의(Ⅳ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.
다문화교육과정
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화교육과정
1) 개념
2) 배경
3) 특성
4) 의
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방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 C형] 현대사회 유아교육의 개념과 목표에 대해 논하고 유아교육기관 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 유아교육의 개념과 목표
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