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출
131,200
잔 액
-31,200 1.사업명
2.사업의 필요성
3.서비스대상 선정기준 및 인원수
4.사업목적 및 목표
5.신청사업/세부사항
1)세부사업내용
2)담당인력구성
3)사업 진행일정
4)사업 진행시간표
5)사업기간
6.평가
7.사업예산
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프로그램별 전공을 살린 특별 교실을 위한 시설 투자와 방과후학교 전담인력의 지원이 필요하며, 전반적인 행정 지침이 규제적이고 세부적이지 못한 점을 수정하고 새로운 교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할
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프로그램별 전공을 살린 특별 교실을 위한 시설 투자와 방과후학교 전담인력의 지원이 필요하며, 전반적인 행정 지침이 규제적이고 세부적이지 못한 점을 수정하고 새로운 교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할
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세부 건물 현황
(2) 직원 현황
4. 기관의 주요사업 및 프로그램
(1) 클라이언트 및 대상 지역
(2) 주요사업
(3) 입소자 현황
(4) 연령별 입소현황
4. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1)
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프로그램의
효과성 및 계획
6
집단활동교육
담당사회복지사
월 1회 시행되는 집단활동교육에 관 한 효과성과 향후발전 계획
7
기타
전체
기타 방과후공부방과 관련된 사항
에 관한 평가
5. 회의 내용
기 록 자
회의내용
COMMENT
비 고
방과후공
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통해 느낀점
♣ 재미있었던 점
♣선생님에게 하고 싶은 이야기... 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 대상
3. 프로그램 기간
4. 프로그램의 필요성
5. 프로그램 목적
6. 프로그램 목표
7. 사업 세부사항
8. 프로그램 평가
9. 사업의 기대효과
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방학 장애인가족 국악프로그램(가야금)
2015.08.
2016.08.
***장애인과 보호자가 함께 참여하는 가야금 국악 수업
7,020,000
(2년 합산)
한국장애인복지관협회/ 한국문화예술교육진흥원
201*
장애인댄스교실 “해피**** 장애인댄스팀”
3~12월
장애인의
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프로그램별 전공을 살린 특별 교실을 위한 시설 투자와 방과후학교 전담인력의 지원이 필요하며, 전반적인 행정 지침이 규제적이고 세부적이지 못한 점을 수정하고 새로운 교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할
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프로그램별 전공을 살린 특별 교실을 위한 시설 투자와 방과후학교 전담인력의 지원이 필요하며, 전반적인 행정 지침이 규제적이고 세부적이지 못한 점을 수정하고 새로운 교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할
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프로그램별 전공을 살린 특별 교실을 위한 시설 투자와 방과후학교 전담인력의 지원이 필요하며, 전반적인 행정 지침이 규제적이고 세부적이지 못한 점을 수정하고 새로운 교육환경의 개선이나 제도가 수요자 위주로 교육행정을 전개해야할
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