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교실’이 있어 노래를 배우러 오시는 분도 많았다. 자신의 건강관리는 스스로 하시거나, 지역사회봉사에도 노인들이 적극적으로 참여하고 계셨다. 복지관의 다양한 프로그램으로 인하여 지역사회 노인들의 욕구와 문제를 해결하고 있지만
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Ⅰ. 서론
1. 사업 개요
Ⅱ. 본론
1. 환경 분석
1) 경기
2) 인구통계
3) 수요동향
4) 경쟁자분석
2. 시장 분석
1) SWOT 분석
2) STP 전략
3. 세부 마케팅 전략
1) 4P MIX
Ⅲ. 결론 및 기대효과
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교실, 여성회관(부녀복지관), 청소년수련관
주간보호센터, 재가복지분야
자원봉사센터
-분야별 이용자들에 대한 상담, 경제적지원, 자원봉사모집 활동, 분야별 대상자들을 위한 프로그램 기획 운영, 심리,정서적 지원 등.
-자원봉사 모집 관리
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교실(강좌)
흡연의 해악에 대하여 새삼 놀라워했고 친구들과 선생님들께 금연 다짐을 서약하는 등 강한 금연 의지를 보였다.
(4) 충효교실입교
부모님에 대한 효행심과 웃어른에 대한 공경심을 생각하게 하고 예절교육에 많은 도움이 되었다
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프로그램 - 가족복지사업, 지역사회보호사업, 지역사회조직사업, 교육문화사업, 자활사업
3. 가족복지사업의 세부내용 - 법률상담, 장애우성장교실, 가족동아리활동 등
4. 지역사회보호사업 - 사랑쑥쑥서비스, 노인원스탑서비스 등
5. 지역
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프로그램활용
-고지혈증관련 식사관리및상담
-체성분측정및비만관련상담
-고지혈증전단계고위험자상담 및
교육참석 홍보
월수금오전
만성질환담당자
영양사
30세이상주민
및
만성질환등록자
연2회
5. 자체 평가 방안
항목
평가지표
평가기
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프로그램 개발과 평가에 관한 이론과 기술을 갖추어야만 교육 개혁에 동참 할 수 있다.
Ⅹ. 결론
우리 학교에서는 교실이 파괴되고, 학교공동체가 무너지고, 교육이 황폐화되어가고 있다. \"학교는 있어도 진정한 교육은 없고, 선생은 있어도
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방학 중
3) 다음 학기 중 정규 수업 시간 외
2. 운영정원
3. 수업시수
4. 지도내용
5. 교수학습자료
Ⅶ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영 사례
1. 운영 사례 1
1) 주제
2) 내용
2. 운영 사례 2
1) 주제
2) 내용
3. 운영 사례 3
1) 주제
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프로그램(누가누가 더 많이 들어 갈까?)
이야기 나누기(주말지낸 이야기, 우리
가족)
이야기 나누기 (주말 지낸 이야기, 우리 동네 둘러보기)
게임(주걱으로 공나르기)
이야기 나누기(우리 이웃, 우리 옆 반, 살기 좋은 동네를 만들려면)
실외자
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세부 항목과 학습목표와의 부합도
평가의 제시방법
제 6장 교재 개발의 원리
1. 한국어 기능별 교재 개발의 원리
1.1 한국어 듣기 교재의 구성 원리
원리
설명
다양한 구어 담화 유형의 반영
듣기 자료를 통해 다양한 구어 형태를 보여줄 수 있
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