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배뇨하도록 함
배뇨와 배뇨 사이의 기간은 방광이 비어지는 빈도에 따라 결정
프로그램을 진행할 때 대상자에게 좀더 오랫동안 배뇨해 보도록 격려하여 간격시간을 길어지게 함 1. 배뇨장애 대상자 사정
1) 간호력
2) 신체사정
3) 진단
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우리는 배뇨장애 간호를 위해 배뇨를 학습하였다. 이 학습을 위해 우리는 배수전 간호package 에서 오전에 ER을 통해 급성장염으로 입원한 배수전 님을 만나게 되었다. 네번의 설사, 두번의 구토후 소변이 나오지 않는 배수전 님에게 배뇨장애
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<썸네일을 참고해주세요.>
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배뇨시킨다.
우리는 OOO님에게 어떠한 배뇨장애가 있는지 원인을 규명하고 그에 따른 증상에 알맞은 치료와 간호를 수행할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 전시자 외(2011), 성인간호학, 서울; 현문사, pp. 147~202
- 김금순 외(2013), 성인간호학Ⅱ,
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장애, 비충혈, 오심, 입모근성 경련 등 나타남
- 치료: 자극 유발요인과 분변매복을 제거하고 요의 흐름 유지, V/S 자주 측정, 반좌위
3) 치료와 간호
(1) 방광훈련 프로그램
수분섭취, 배뇨훈련, 방광운동 포함
복부를 눌러서 배뇨근의 수축력을
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간호의 간호과정의 특징은 간호수행 후 신속한 결과가 나타나는 것이 아닌 지속적인 시간과 노력이 요구된다는 것으로 재활과 관련된 간호진단으로는 기동성 장애, 배변 배뇨장애, 신체적 손상의 잠재성, 비효과적 개인대처, 피부손상 등이
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배뇨기능이 정상화된다. 배뇨에 대한 불편감이 사라지고, 재발을 예방하기 위한 예방 교육과 자가 관리 방법이 잘 실천된다.
<참고문헌>
김미숙, 박현정.요로감염 환자의 배뇨장애에 대한 간호중재. 한국간호과학회지, 50(2), 115-123.
이지은
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간호학Ⅱ. 수문사. pp1507~1518
2. 조경숙외(2014). 성인간호학(하). 현문사. pp179~191. p232
3. 유혜정(2015). 간호사 국가고시 핵심문제집 성인간호학1. 애듀팩토리. pp289 ~299
Ⅵ. 참고자료 ◆ 목 차 ◆
Ⅰ.
서 론 -----------------------------------------
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배뇨훈련 프로그램에 참여시킨다.
: 근강화 운동, 신중하게 계획된 배뇨시간.
※ 대상자의 침구와 의복이 젖는 것을 막기 위해 패드를 대줄 것 서론
본론
서두문
1. 배뇨장애의 사정
1) 간호력
2)
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투여해준다.
간호평가
환자가수술부위가아물때쯤 거의 통증에대한 complain을 호소하지않는다.
참고문헌
성인간호학 下-현문사-배뇨장애 대상자 간호
검색 - naver.com
진단적검사-http://blog.naver.com/savorysalt
메드시티 -http://www.medcity.com/yokyulsuk
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