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이창덕(2008), 화법 능력과 화법(듣기·말하기)교과서 개발 원리, 한국화법학회.
임영환(2008), 화법의 이론과 실제, 집문당. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 화법(話法)의 개념
2. 화법의 성격과 역할
3. 배려적 화법 전략
Ⅲ. 결론
참고문헌
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배려적 화법을 교실에서뿐만 아니라 교실 밖 다양한 소통 상황에서 구사할 수 있도록 하기 위해서는, 듣기와 말하기를 따로 분리해 학습하기 보다는 실제 언어상황과 유사하도록 듣기·말하기를 통합해 지도하는 것이 효율적이며, 전략을 암
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Communication. Prentice Hall. 1. 서론
2. '화법'이란
3. 대인 의사소통의 성격과 화법 교육의 방향
3.1. 의미의 공유 과정
3.2. 내용과 관계
3.3. 문화적 배경
3.4. 듣기
3.5. 언어적 의사소통, 비언어적 의사소통, 의사소통 경영 전략
5. 결론
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한 것
5. 독백체, 경어체를 사용한 효과
6. 인물
Ⅶ. 채만식의 소설 명일 작품분석
1. 발생적 측면
2. 전략의 확산이 지배계급에 대한 모방을 통해 이루어지기 때문
Ⅷ. 채만식의 소설 태평천하 작품분석
Ⅸ. 결론
참고문헌
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화법이다.
2. 상대방에게 힘과 용기를 부여하는 대화법의 기교와 법칙을 설명하시오.
(1)인간의본성이해
사람은 기본적으로 이기적인 존재이고 누군가로 부터 존경과 인정을 받고싶어한다
(2)대화를 시작할때 상대방이 가장 듣고 싶어하는 주
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화법교육의 방법, 한국화법학회, 한국화법학회, 2004
광고- 대중문화의 제1원소, 김홍탁, 나남출판, 2000
설득이미지, Messaris, Paul, 커뮤니케이션북스, 2004
설득이론과 광고, 오택섭, 나남, 1994
< 참고 논문 >
설득력 말하기 전략 연구, 김선화,
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화법은 바로 이런 문제 의식에서 적극적인 참여의식, 적극적인 듣기, 상대방을 배려한 말하기, 타인을 배려하는 태도를 강조하는 것이다.
참고문헌
-의사소통전략 훈련이 한국어 학습자의 말하기 수행에 미치는 효과, 장미숙
-성격유형과 의
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화법의 이론과 실제, 정림사
권순희(2001), 대화 지도를 위한 청자 지향적 관점의 표현 연구, 서울대학교 박사학위 논문
국어연구원(1992), 표준화법, 조선일보사
박영목(2000) 의사소통 맥락과 전략
성환갑 외(2001), 삶을 함께하는 국어화법, 동인
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전략” 뜨인돌 2005
▶안 은표 “나의 가치를 높여주는 화술” 시아출판 2001
▶SPEECH 119 \"설득화법“ 네이버 오픈사전>노하우>인간관계 서론: 설득의 정의
본론: 1)설득의 전제조건과 태도
2)설득할 때의 바람직한 태도와 바람직
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<설득: 마음을 움직이는 전략>, 서울 : 세중서적
2. 이현우 (2002). <설득심리>, 서울: 더난
3. 전영우(2003), <설득의 화법>, p.210, 서울: 민지사
4. 데일카네기(1995), 정성호 역, <효과적인 대화와 인간관계>, p.279, 서울: 삼일서적
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