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관계를 설명하는 이론 - 가족생활주기모델
2. 부모자녀관계를 설명하는 가족생활주기모델을 우리나라 특성을 고려, 적용
1) 1단계 가족 형성기
2) 2단계 : 출산가족
3) 3단계 : 학령 전 아동가족
4) 4단계 : 학동기 아동가족
5) 5단계 : 청소년
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서론
1. Satir모델의 주요개념
2. Satir학자의 이론적 배경
3. 사정과 치료적 개입
4. 치료도구 및 기법
5. 치료자의 역할
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 사례
1. 사례연구
2. 사례 조사의 과정 및 평가
참고문헌
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모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2-1, 삼원적 상호결정론 모델 (Triadic Reciprocity Model)
2-2. 관찰학습의 과정 (Process of Observational Learning)
2-3. 본인의
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이론과 실제. 스포츠북스
이영자,이종숙(1990). 유아의 문어 발달과 비지시적 지도방법이 문어발달에 미치는 영향에 관한 연구. 교육학연구 1990년 28권 2호
김화수(2009)「한국 다문화사회에서 언어치료사의 역할모형에 대한 제안」언어치료연
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선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오.
◎ ICNP (International Classification for Nursing Practice)
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오.
2)
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5. 보웬의 다세대 가족치료 이론의 치료 기법
1) 가계도
2) 탈삼각화
3) 관계성 실험
4) 코칭
5) 다중 가족치료
6. 보웬의 다세대 가족치료 이론의 치료자 역할
7. 보웬의 다세대 가족치료 이론을 선택한 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오 (10점).
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오 (5점).
1) 신혼기 가족 (결혼 ~ 첫 자녀 출생 전)
2) 양육기 가족 (첫 자녀의 출
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육성을 위한 성교육 방안」보건복지포럼
정하성(2006), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달. 1. 서론
2. 사랑의 정의
3. 사랑의 요소
4. 사랑과 관련된 심리학적 이론
5. 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점
6. 결론
7. 참고자료
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동기위계설에 대해 설명
2) 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
2) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가족갈등
3. 적용과 비판
1) 적용
2) 비판
Ⅵ. 생태학이론
1. 개념
2. 내용
1) 개념
가. 생태계
나. 공간
다. 적응의 범위
라. 단위들
바. 개체 발생론적 발달
마. 자연적인 선택과 적응
2) 가족생태계
3. 적용과 비판
1) 적용
2) 비판
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