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프로그램, 피해자가족에 대한 다양한 서비스와 지원에 이르기까지 통합적으로 관리가 이루어져야 할 것이다.
V. 참고자료
문선화(2008),한국사회와 아동복지,서울: 양서원.
김명희(2009),아동복지론,서울:교문사
윤혜미,김혜래,신영화 공저(2016),
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아동 지원서비스의 현황 및 내용
1. 소년소녀가정 지원사업
2. 모,부자가정 지원사업
3. 아동급식 지원사업
4. 지역아동센터사업
5.희망스타트사업(아동보호통합서비스사업)
Ⅴ. 빈곤아동 지원서비스의 개선 과제
1. 아동수당제도 도
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아동수당제도의 성격 및 유형」, 한국보건사회연구원, 국제사회보장리뷰, 2017
서보준 외, 「아동복지론」, 공동체, 2023
신윤정, 「프랑스 가족수당의 현황과 시사점」, 한국보건사회연구원, 국제사회보장리뷰, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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아동상담, 학지사, 2004
김춘경, 아동상담 이론과 실제, 학지사, 2010
윤혜미 외 2명, 아동복지론, 청목출판사, 2011 1.가족문제와 아동의 이해
1-1) 가족생활주기와 아동발달
1-2) 아동의 탄력성
2.가족문제별 아동상담
2-1) 가족성원의 죽
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아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
- 성영혜김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 아산사회복지사업재단
- 장인협, 오정수 「아동. 청소년복지론」서울대학교
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복지론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 정연정(2019), 사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 태형ㆍ김수정ㆍ배경의(2017), 지역사회 건강문제 및 건강증진 방안 모색(부산시 일지역주민 관점에서), 대한통합의학회
4. 권
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프로그램의 개발과 적용. 한국아동복지학, 54, 159-180.
박영철, & 이영철 (2015). 학교사회복지의 현황과 발전 방향. 한국사회복지교육학회지, 20, 107-130. 2024년 1학기 학교사회복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 개
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충족시키려는 노력이다.
4) 아동을 위해 보다 큰 안전과 보다 좋은 보호를 위하여 일정한 법적 절차에 따라 이루어진다.
5) 양부모는 양자의 약육에 관하여 무제한적인 책임을 장기간 지게 된다. 아동복지론 :: 기말고사 :: 예상문제집
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아동청소년 중장기 정책방안연구 - 양계민, 한국청소년정책연구원, 2009
다문화가정 자녀의 학교생활실태와 교사학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
다문화사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 2007
이주아동의 교육권문제와 대
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아동권리협약 제5ㆍ6차 국가보고서 공청회』, 보건복지부, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유엔 아동권리협약이란
2. 유엔 아동권리협약의 실천 사례
1) 차별금지의 원칙 실천 사례 - 유진그룹, 비장애-장애아동 통합교육
2) 생존과 발달의
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