|
아동의 사례에 대해 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획
1) 접수면접단계
2) 탐색단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
3. 빈곤아동의 사례에 대해 아동복지실천의 전문적 접근방법
1) 빈곤아동을 위한 지역복지 프로그램
|
|
|
통합하여 정의하면‘모든 아동을 대상으로 행복하고 인간다운 생활을 할 수 있도록 다각적인 방법으로 예방, 치료하는 총체적인 체계’이다.
참고문헌
김익균. 아동복지론. 교문사. 2011.
문선화 외. 한국 사회와 아동복지. 양서원. 2012.
배화옥
|
|
|
프로그램
1. 이론적 배경
2. 아동관
3. 교육 목적과 목표
4. 레지오 에밀리아 프로그램의 내용
5. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육방법
6. 레지오 에밀리아의 교수 및 학습과정
7. 교사의 역할
II. 뱅크 스트리트 프로그램
1. 이론적
|
|
|
통합적 가정폭력 대응 전달체계 수립을 위한 국제회의 자료집, 2000.
2007년도 전국가정폭력실태조사, 여성가족부, 2008.
2008년도 여성정책연차보고서, 여성가족부, 2009.
Breslau, N., & Davis, G. C. (1987). Posttraumatic stress disorder: The stiologic specifisity of wart
|
|
|
복지론, 신정, 2025
최윤영. 청소년복지에서의 임파워먼트 접근법의 적용과 과제. 한국복지학회지. 2015
이현주. 임파워먼트 이론과 청소년 자립 지원 프로그램. 아동복지연구. 2011
박정희, 이수정. 청소년 임파워먼트 프로그램의 효과성 연구.
|
|
|
통합연계 방안 연구』. 2009.
한국성폭력상담소.『상담통계』 2009.
참고기사
노컷뉴스. “청소년 성범죄자 교화프로그램 구멍 숭숭”. 2010.
내일신문. “미성년 성폭력가해자 교육개선 시급”. 2010.
서울신문. “성폭력 청소년 재범률 성인3배”
|
|
|
복지론. 동문사.
김혜경. (2009). 사회인구학적 변인, 가족의 정서적 환경, 어머니의 훈육방식 및 학령기 아동의 정서조절능력 -, 학술논문.
박주의. (2016). 한부모 가정의 청소년이 지각한 부모양육태도 및 정서적 문제가 삶의 만족도에 미치는
|
|
|
아동권리보장원 서론
1. 지역사회복지 실천 모델의 개념과 중요성
본론
1. 로스만의 지역사회복지 실천 모델
1)개입모델
2)역량강화모델
3)지역사회 개발모델
2. 지역사회개발 모델의 실제 사례: 드림스타트 프로그램
1)드림스타트
|
|
|
아동학대에 관한 사법적 대응체계가 매우 취약
하다. 그러므로 아동학대 사례를 전문적으로 다를 수 있는 전담법원 도입과 같은
사법적 시스템 마련에 대한 진지한 고민이 필요하다.
* 가족보존을 위한 재통합 회복 프로그램 개발 및 전문인
|
|
|
아동의 놀이학습을 통한 읽기 지도 사례연구 - 강남대 특수교육전공 학사학위청구논문, 2003
이인술, 학습장애아동에게 적용한 운동프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위논문, 2002
특수아교육 방송대 강의록 <
|
|
메뉴펼치기
