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가정, 학력, 출신지역, 직업 등 우선 고려
- 중략 - 서장 교육사 공부의 목적과 교육관의 비교
제1부 한국교육사
제1장 고대 삼국 시기의 교육
제2장 통일신라와 발해의 교육
제3장 고려 시대의 교육
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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교육강화 로 왜구격퇴.
교수5단계 : 강의→토론→절충→주지→방법(개성)
참고문헌
1. 금충열(1984), 고려유학사, 고려대출판부
2. 박기현, 손에 잡히는 고려이야기
3. 박용운, 고려시대사, 일지사
4. 박재문 지음, 한국 교육사, 학지사
5. 박의수·
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교육사\' 배영사
송승석, 1994 \'교육사신강\' 교육과학사
김병구, 1995 \'한국교육사의 탐구\' 교육출판사
박재문, 2001 \'한국교육사\' 학지사 1.성리학
2.관학
3.사학
4.조선 전기의 교육사상가
5.조선시대 실학의 교육사상
6.실학의
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교육을 미루어 짐작할 수 있다.
참고문헌
김동귀 / 조선시대 서당에서의 놀이가 갖는 교육적 효과에 관한 연구, 한국교원대학교 석사논문, 2002
신한국사연구회 / 알기쉽고 재미있는 이야기 신한국사, 태을출판사, 1994
이만규 / 조선 교육사Ⅰ,
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교육사(敎育史): 교육의 역사를 연구.
· 한국교육사: 고려시대 이전의 삼국시대에 관한 논문, 연구가 부족하다. 그 이유는 당시의 교육에 관한 유물, 유적의 증거물이 부족하기 때문이다. 조선시대의 연구는 문헌이 있어 연구가 이루어지지만,
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교육의 특징: 문무의 균형, 심신의 조화, 지덕체의 병행
● 종교(불교, 무속사상)가 큰 영향을 미침:
불교의 자비, 인과응보, 호국사상
신라시대의 교육
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● 신라는 고구려나 백제
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시대로하여 한국교육을 중점으로 여러 문제들을 해결해나가며 고유의 역사, 모국어의 교육, 각 학교의 개교, 새교과서 등등을 편찬하는데에 힘을 기울였다
조선교육 심의회에서는 홍익인간을 우리나라의 교육이념으로 채택하고 의무교육을
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한국 교육사의 맥락에서 살펴보면 서당은 유사이래 서민들의 기초교육과 문해 활동을 담당해 온 한국 최초의 사설교육기관으로서 사회교육 활동을 겸한 기관이라는 것을 알 수 있다. 고구려시대 경당에서 근원을 찾을 수 있는 이 서당제도는
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한국 교육, 서울 : 배영사
국립국어연구원(2002) / 우리 문화 길라잡이, 국립국어연구원, 학고재
박명진(1997) / 문화연구 - 새로운 시각의 모색을 위하여, 서울 : 문학과 지성사
유구웅·임상희 역(1985) / 교육사상사, 서울 : 백산서당
오천석(1964) /
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시 학습내용을 인지한다.
참고문헌
1. 김연화(1996), 전통문양 이해교육을 중심으로 한 전통미술교육에 관한 연구, 사향미술교육논총 제4집, 한국초등미술교육학회
2. 봉상균(1992), 현대 문양 디자인, 서울 : 조형사
3. 임영주(2002), 한국전통문양,
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