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분석
1) 종합적이고 체계적인 관리체계 부족
2) 기초자료 부족 및 자료관리 부적정
3. 개선방안
1) 맑고 깨끗한 지하수보전 방안 강구
2) 지하수기초자료 관리체계 조기구축
3) 체계적인 지하수관리방안 구축(유역관리체제개념 도입)
4) 수
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운영에서 졸업생의 취업률이 적극적으로 반영
3. 입학자의 대상자를 다양한 연령층으로 확대하는 정원운영이 필요
4. 국가발전전략상 집중육성이 필요한 핵심분야의 인력양성을 위한 정원조정이 필요
5. 정원의 개념을 ‘입학’에서 ‘졸
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운영
1. 청와대 비서실, 국무총리실, 국무회의
2. 중앙관리기관과 행정적 분권화
3. 자율과 책임 그리고 성과 평가
III. 중앙행정기구와 정책조정 기제
1. ‘다수 부처 제’와 조직다원주의
2. 정부기능의 재조정 및 조직개편
IV. ‘작
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평가에 관한 경로분석, 한국행정연구, 제7권 4호, 1998.
2. 권기성.백철현, 행정학, 형설출판사, 1999.
3. 김규정, 행정학원론, 법문사, 1999.
4. 김준봉, 지휘통솔의 실체와 본질, 육군인쇄공창, 1973.
5. 문정식, 한국 경찰공무원의 사기영향요인에 관한
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운영개선
Ⅲ. 결 론
1. 인천공항의 서비스 문제점과 개선방안
1-1. 미래의 항공수요를 흡수하기 위한 시설확충 필요
1-2. ‘인천공항서비스위원회’의 활성화
1-3. 접근교통 부문 혁신
1-4. ‘무조건 하면 된다’라는 자기 과신을 경계하고
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법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자
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분석기술
1) 텍스트 마이닝
2) 오피니언 마이닝
3) 소셜 네트워크 분석
5. 빅 데이터의 전략적 가치
1) 미래예측
2) 숨은 니즈 발견
3) 리스크 경감
4) 맞춤형 서비스
5) 실시간 대응
6. 빅데이터의 활용분야
7. 빅데이터의 활용사례
1)
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분석을 중심으로) / 박선화
외 저 / 한국교육과정 평가원 (2007) · 서론
· 본론
1. 교육과정의 뜻과 우리나라 교육과정의 변천사
2. 현재의 교육과정 (제7차 교육과정)
3. 외국의 교육과정
(1) 일본
(2) 프랑스
(3) 미국
(4) 기
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분석
1) 도입배경
2) 정책의제설정
3) 정책문제의 파악과 이를 통한 분류와 여과
4) 의사결정론
3. 정책 내용 분석
1) 교육목표
2) 교육운영
3) 역량교육
4) 액션러닝(Action Learning)
4. 역량평가
1) 역량평가의 취지
2) 역량평가제
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법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자
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