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번의 상호교육 분석이론 및 자신의 성격을 번의 상호교류분석을 근거로 분석하고, 자신의 성격이 가족과의 관계에 미치는 영향에 대해 살펴보았다. 사회가 복잡해지면서 다양한 사회 문제가 발생하고 가족구조가 핵가족으로 변화됨에 따라
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이론과 실제, 교육과학사
이도영 외 4 (1999), 교류분석: 이론과 실제, 중앙적성출판사
이숙 외 3 (2002), 부모교육, 학지사
이형득 (1992), 상담이론, 교육과학사
http://my.dreamwiz.com/kimwong/
http://pro-web.suwon-c.ac.kr/~mode1237/04training/03_1an_study.html
http://www.iry
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아동이 자신의 과거 경험을 통해 형성된 부정적 생활 자세를 버리고 자기 긍정-타인 긍정의 삶의 자세를 선택하고 결정할 수 있도록 한다.
(2)부모교육 프로그램
번의 교류분석이론에서는 훈련받은 지도자가 부모들을 집단화 하고 이를 대상
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번의 이론을 바탕으로 워크숍, 집단모임 형 태로 교육 과정을 구성할 수 있다.
-프로그램으로는 자아상태와 그에 따른 생활 태도 분석, 인성구조의 분석
, 인간 관계의 교류분석 및 게임 분석 등이 있다.
참고문헌 : 1. 주교제 “부모교육론” ,
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이는 것을 의미한다.
⑦ 칭찬하기 보다 격려한다.
실패도 받아들인다는 것을 의미한다. 칭찬은 보상의 한 형태 이다. 그것은 경쟁을 근거로 한다. 격려는 어린이가 스스로 가치 있다고 느끼도록 돕는데 목적이 있다. 그러므로 격려는 내적인
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이론\'을 완성했다. TA는 당초 의학적 치료에서 출범했으나 이론이 평이하므로 일반화하여 인간관계가 존재하는 모든 영역으로 파급하게 되었다. 현재 세계 60여개국에 \'교류분석협회\'가 있으며, \'국제교류분석협회\'(ITAA)가 만들어져 활성화
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번의 교류분석
교류분석(Transactional Analysis : TA) 이론은 의사소통과 상호교류 방법을 개선시키기 위한 목적에서 1950년대에 미국의 정신의학자 에릭 번(Eric Berne)이 개발한 심리치료의 한 방법이다. TA는 개인의 성장과 변화를 위한 성격이론이며,
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번의 TA 이론에 따라 체계적인 절차를 적용하며, 각 부모-자녀간의 인성구조에 대한 분석과 인간관계의 교류분석 심리적인 자아상태에서의 게임(인간관계의 의사소통과정에는 늘 숨겨진 함정이 있는데 이것은 잠재적 상호교류에 의해 일어나
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분석이 상당히 난해했다. 특히 각각의 단자를 연결하는 방식이 어떤 의미를 가지는지 이해하지 못해서 제대로된 분석을 하지 못한 것 같다.
7.Reference
Principles of physics 3rd ed. serway 1. 개요
2. 이론
3. 순서
4. 장치
5. Data & Result
6. Discussion
7
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통한 미술치료
I. 난화의 심리적 의미와 발달
II. 난화를 통한 미술치료의 연구동향
1. 난화를 통한 미술치료의 발전
2. 난화기법의 종류
3. 난화치료게임의 사용 목적
4. 주요 난화치료기법의 실제
5. 분석기준과 방법
* 참고문헌
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