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Ⅰ. 3학년 음악 20단원 `동물의 사육제` 개괄
Ⅱ. 3학년 음악 영역 분석 및 재구성 (20. 동물의 사육제)
Ⅲ. 3학년 음악 실제 수업 내용 (20.동물의 사육제)
Ⅳ. 정리
Ⅴ. 참고자료
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인간 [人間, human being]
- 동물의 일원
- 고도의 지능을 소유
- 독특한 삶을 영위하는 고등동물
동물 [動物, animal]
- 식물에 대응하는 지상의 생물 군
인간의 기원
기독교 성경에 근거한 창조설
생물학적 진화론
오스트랄로 피
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인간언어의 특징과 동물(곤충)의 언어 비교 분석
1. 인간언어의 특징
1) 인간언어의 기원
2) 생물학적 특징
3) 창조성
4) 역사성
5) 사회적 약속
6) 분석적, 체계적 구조와 기능
7) 기호성
8) 분절
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본질적인 인간 스스로의 건강한 삶의 영위를 위해 생태계 내 다른 동물과 식물을 이용할 수 있지만, 이는 무분별하게 이뤄져서는 안되며 다른 동식물들의 존재 자체를 감사히 여기고 종의 보존에도 힘써야 한다는 것이다. 동물실험을 모두 중
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서 봤어요 ~
정말 크고 뚱뚱해요 ~
- 크고 무거운 동물이요 ~
- 가벼워요 ~
- 네 ~
- 가벼워요 ~
- 무거워요 ~ 큰 소리가 나요 ~
- 네 ~
- (각자 그림을 가르킨다)
나비요 ~ 무당벌레요 ~
- 하마요 ~ 코끼리요 ~
공룡이요 ~
- 가벼운 흉내를 낸다.
- 무거
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리에 사진카드 띠 둘어주기.
-준비한 음악을 틀어준다.
참고사항
-동물의 느낌을 교사가 제시하지 말고 유아 스스로 느끼고, 다양하게 표현할 수 있도록 허용해 주어야한다.
-동물의 움직임을 각각 표현해 본 후, 전체 음악을 듣고 표현해 보는
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서 음악을 즐길 수 있도록 하기 위함이다.
2. 단원의 개관
동물의 사육제는 프랑스의 작곡가 생상스가 여러 동물의 특징을 재미있고도 풍자적으로 표현한 음악으로, 14개의 독립된 음악으로 이루어져 있는 모음곡이다.
1886년 오스트리아의 잘
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있었다.
생명의 진화란 연속적으로 우리 인류가 사라지고 난 오랜 뒤에도 다양한 동물들이 살고 기후 환경이 완전히 다른 여러 대륙들이 존재할 것이다. 그러나 미래의 고생물학자들이 우리의 현재를 어떻게 서술할지 한번쯤 생각해 보는 것
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로 계속 들어와 팽압이 최대가 될 때를 팽윤 상태라고 함.
4. 동물세포
고장액에 넣었을 때 : 세포 안보다 세포 바깥의 농도가 더 높아 농도를 같게 만들려고 들어오는 세포내로 들어오는 물보다 빠져나가는 물이 더 많다. 그래서 세포내의 수
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(Corson & Corson, 1982; Messent, 1983), 반려동물의 사회적 정서적 기능이 사람들에게 주는 유용한 효과에 대해서 크게 강조하고 있다. 이상의 반려동물이 사람들에게 주는 다양한 사회적 정서적 효과를 정리해 보면 반려동물과의 상호작용을 통하여
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