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하나의 대안으로서 시행되고 있지만, 소수의 경우일 뿐만 아니라 현실적인 개선방안으로 확대시키기는 무리가 있는 형편이다.
따라서 본 논문에서는 이러한 상황아래서 아나운서 영역의 변화 요인들을 살펴보고, 프로그램 진행자가 갖춰야
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쓰는 일, 공과대 1학년생인 나에게는 힘겨운 일이었다. 하지만 간절히 시를 쓰고 싶었고 사년 째 여기 서 있다. 그리고 그 속에서 바라본 나의 시는 진부한 언어, 의식된 리듬, 상처투성이의 글이였다. 그때 내가 만난 건 우연하게도 프로이드
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예문서원, 1999.
paul eggen 외, 교육심리학, 학지사, 2008.
3. 논문
김경호, 율곡의 교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002.
남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000.
리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008.
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