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법은 청소년 스스로 신고를 하는 방법이다. 그러므로 청소년 성매매를 담당하는 실무자들이 사이버 상에서 모니터링 활동을 하다가 청소년과 성매매를 시도하려는 움직임이 포착되었을 때, 신고할 수 있는 자격을 마련해야 한다.
(7) 주거를
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고려해서 종합적인 해결을 시도해야 한다는 점 등도 알 수 있었다. 점차 아동상담의 중요성이 커짐에 따로 아동상담의 기법과 유형들도 다양해지고 있으며, 아동 복지현장에서 아동상담의 역할 비중이 점점 확대되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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법
1) 시간
2) 내용
3) 좋은 환경 만들기
4) 부모의 역할
Ⅲ. 생활지도계획(교육계획)
1. 생활지도의 정의
2. 생활지도의 목표
3. 생활지도의 방향
4. 3유 실천
1) 사랑이 있는 학교
2) 대화가 있는 학교
3) 꿈이 있는 학교
Ⅳ. 학교생활지
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사이버 폭력·범죄 실태
3. 성문화 변화 실태
Ⅵ. 유해환경으로부터 청소년의 보호 방안
1. 자율권과 보호간섭주의의 균형
2. 청소년의 자율적 문화향수권 육성
3. 자율권 육성을 위한 부모의 역할
4. 교사와 학교장의 참여
참고문헌
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법규-참 고 문 헌 출처
임창호, ‘경찰학개론’, 2005
김유미, ‘아동의 권리실현을 위한 관련법 고찰’, 제16회 한국아동학대예방협회세미나, 1996
조현웅, ‘아동학대 실태 및 관련법 고찰’, 광주대학교 산업대학원 석사학위논문, 2000
이배근,
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자기자신에 대한 적절한 공개와 익명성의 조화를 이루어 나가는 수밖에 없다. 결국, 어느 공간에서건 간에 법이든 예절이든 지킬 분은 지키고, 어길 놈은 어기는 것이다.
다시 말해, 이용자들의 적절한 윤리의식 즉 네티켓의 자각이야말로 가
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자기성장을 위한 노력을 아끼지 말아야 할 것이다.
결론
지금까지 조사한 바를 정리하면 정신보건법 제정이후 주요 개념으로 등장한 사회복귀와 지역사회 정신보건이 서비스 전달체계의 초점임을 알 수 있다. 그리고 그 방향과 걸맞는 정책
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