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프로그램 운영
5. 보건 복지 인력에 대한 정신보건 교육
6. 관내 정신질환자 관리 시설과의 협조체계 구축
7. 정신보건 조직 및 업무체계의 완비
8. 정신보건 관련 지역사회현황 및 문제점 및 지원 파악
1) 주간보호프로그램
2) 정신
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법·제도적 측면
1) 학점인정제도의 미흡
2) 뚜렷한 원격교육 추진목표의 부재 또는 미흡
3) 체제적 원격교육의 부재
4) 경제적인 차이로 인한 계층 간의 갈등 가속화
5) 운영차원에서 강사 또는 내용전문가의 지원이 부족
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이념과 의미
(2) 대안학교의 유형
A. 교육이념이나 교육 프로그램에 의한 분류
B. 교육주체에 의한 분류
C. 제도교육을 중심으로 한 분류
(3) 대안교육의 기본 가정
(4) 법적 지위
(5) 대안교육의 과제
참고문헌
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컴퓨터 바이러스들이 세상에 알려져 있는 만큼 다양한 백신 프로그램들도 개발되고 있는 실정이다.
2.해킹과 컴퓨터 바이러스 유포의 사후 대응방안
해킹과 컴퓨터 바이러스 유포의 법적 대응방안
정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관
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보호기간이 지난 저작물은 저작자 등 권리자의 허락을 받지 않아도 이용할 수 있는가?
저작물은 사유재산의 본질을 가지고 있기 때문에, 다른 사유재산과 마찬가지로 재산권의 소유자(저작권법에서는 저작권자라 한다)로부터 그 이용에 대한
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보호위원회 2002.9
▶ 이민희 저, 청소년폭력 대책 모델 개발(1998년), 한국청소년개발원
▶ 김준호 저, 학교폭력의 실태와 대책(2001년), 대한사회정신의학회 논문
▶ 이소희 외 4인공저, 청소년복지론(2005년), 나남출판
▶ 노원청소년수련관(2003
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보호법의 문제점과 개선방안－청소년 성매매를 중심으로”, 한국형사정책학회 2001 하계학술회의 <청소년 성매매의 현실과 대책>, 2002.8.24. 금, 스포타임 5층.
이민희, 청소년 성매매의 원인에 관한 고찰」, 한국청소년개발원, 2001. p467.
자
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법 제5조의 2차적 저작물에도 해당되지 않는다고 하겠다. 2차적 저작물이란 원자작물을 번역, 편곡, 변형, 각색, 영상제작 그 밖의 방법으로 작성한 창작물을 말하며 이는 독자적인 저작물로서 보호된다. 그러나 2차적 저작물의 보호는 그 원저
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프로그램이 필요하다. 이 밖에 자조집단이나 사회복지사의 효과적인 원조 또한 중요하다고 볼 수 있다.
I. 들어가는 말.
II. 본 론.
1. 알코올중독의 개념 및 단계.
가. 알코올중독의 개념 및 진단.
나. 알코올중독의 단계.
2. 알코올중독이 가족에
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법
Ⅷ. 미국 학교보건교육과의 비교
1. 한?미간 보건교육관련 교과의 비교 분석
2. 한?미간 보건교육과정의 영역 및 편성 시기의 비교 분석
3. 한?미간 보건교육의 양적 비교 분석
Ⅸ. 향후 학교보건교육의 추진 방향
Ⅹ. 결론
참고문
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