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절차에 관한 연구.
ㆍ진전실 - 국세범칙취체법강의.
ㆍ전중정 - 조세형사법개론.
ㆍ이태로 - 탈세범의 처벌, 계간 세무사 ’93년 봄호.
ㆍ이종남 - 조세법연구.
ㆍ최명근 - 세법학총론.
ㆍ대법원판결집.
ㆍ조세범처벌법.
ㆍ한국형사정책연구원
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수학과(수학교육)의 교수학습모형
1. 수학 교육 학습 지도 모형
2. 수학과 교수 학습의 성격에 따른 수학과 수업 모형
1) 개념 형성 학습
2) 원리 탐구 학습
3) 문제 해결 학습
Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가
Ⅹ. 결론
참고문헌
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평가의 문제점
Ⅳ. 해결책 및 대안
1. 사회교과(지리)의 단원 구성의 재구성
2. 사회교과(지리)의 교과서의 재구성(일본 교과서 특징 참고
3. 사회교과(지리)의 다양한 평가방법 실시
Ⅴ. 기타
1. 교생실습제도 운영상의 문제점
2. 내
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제도 개선
4) 위탁보증제도 전면 개편
Ⅱ. 중소기업 판로확보지원
1. 중소기업 내수판로확대 지원
2. 중소기업 해외시장 개척지원
Ⅲ. 중소기업 창업지원
1. 지원규모
2. 지원대상
3. 지원조건
4. 지원절차
Ⅳ. 중소기업 입지지원
1.
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정리자료)
<첨부자료 3> 참고문헌 및 도서
1. 박경규, 신 인사관리, 2001
2. 조선일보, 젊은 인간 키우는 P&G, 1998
3. 한국전력, 인사제도 총괄
4. 김근동(삼성 경제연구소), 디지털 시대의 우수인재 확보전략, 2000
5. 스티븐 코비, 21세기 경영자의
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정리‥‥‥‥‥‥‥‥30
(2) 실천위주의 인성 교육 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
① 도덕 시간의 활용 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
② 실천적 인성교육의 구체적 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31
Ⅴ
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법)
2. 통화시장경로(통화접근법)
3. 금융시장 경로
4. 주식시장경로
Ⅳ. 통화정책의 파급효과
Ⅴ. 통화정책과 선제적 통화정책
Ⅵ. 통화정책과 인플레이션
Ⅶ. 향후 통화정책의 방향
1. 통화정책 운용방식의 재설계
2. 금융감독당
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평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 내용
3. 평가의 기준
1) 상
2) 중
3) 하
4. 평가의 방법
Ⅷ. 수학과 단계형 수준별학습(수업,교육과정)의 교수학습모형
1. 단위시간의 수준별 학습모형
2. 단원 종료 후 심화?보충 학습모형
3. 개념학습모형
1
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제도나 일본의 종신고용제도, 종합직제도를 들 수 있으며 해외 지분 취득이나 기업 합병의 경우보다 해외 직접 투자를 통한 현지 법인 설립의 경우에 더 강한 영향을 미친다고 보는 이론이다. <서론>
<본론>
1. 인사관리의 국제적 적용
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제도, 한국방송광고공사, 1992
팔권준웅 : 일본 광고업계 현황, 한국방송광고공사, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본광고의 특징
Ⅲ. 일본광고의 광고비
Ⅳ. 일본광고의 규제
1. 광고관련 일반법
2. 광고규제
3. 감독기관에 의한 규제
1) 후생성
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