 |
정리하며 논의하고 싶은 두 가지를 정리한다.
첫째, 서구의 교육을 어떻게 수용하는 것이 좋은지 논의하고 싶다. 레지오 교육법, 획일화된 교사 중심의 교육이 아닌 아동 중심의 교육, 놀이 중심의 교육이라는 시작은 좋다고 생각한다. 하지
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2022.08.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
회 자원 활용을 통한 활동운영이 중요한 이유
3. 지역사회 자원활용을 위한 기본요건
제4절 지역사회 청소년 동아리 활동의 문제점
1. 지역사회 청소년 동아리 활동의 문제점
제3장 연구방법 및 절차
제1절 연구방법
|
- 페이지 45페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2009.10.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
회성 향상에 미치는 효과
10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과
11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제
|
- 페이지 58페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2008.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
법 및 구성 1
Ⅱ. 관광인프라에 관한 이론적 고찰 2
1. 관광인프라의 개념 및 유형 2
2. 관광인프라의 구성요소 3
Ⅲ. 당진군의 관광인프라 현황 및 문제점 5
1. 당진군의 관광인프라 현황분석 5
2. 당진군의 관광인프라 문제점 10
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,500원
- 발행일 2011.12.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
수집을 위한 비디오 중계방신에 의한 신문
4. 보복범죄 및 언론으로부터의 피해자 보호 방안
5. 그 밖의 피해자 보호방안
가. 수사관계자에 대한 양육 및 교육
나. 피해자 보호관련 단체 종사자에 대한 교육 관리
제3장 결론
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,900원
- 발행일 2008.05.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
2. 연구의 필요성
3. 연구 방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 외모지지상주의 배경 및 원인
2. 외모지상주의 사회 문제점
3. 외모지상주의에 대한 인식 실태
4. 변화 전략
Ⅲ. 결론
1. 연구 정리
2. 앞으로의 방향
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅴ. 부록
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2024.01.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
법론을 비판적 수용하기보다는 그대로 답습하여 온 경우가 많았었다. 살펴본 바와 같이 하나의 방법론은 창안자가 속한 시대적, 지역적, 심지어는 민족적 특징들을 배경으로 하고 있다. 코다이는 헝가리의 민속음악을 연구하다 그 연장선상
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,500원
- 발행일 2008.08.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
법
제2장 관광마케팅의 이론적 고찰
제1절 지역관광개발의 개념적 접근
1. 지역관광개발의 의의
2. 관광지개발과 관광상품 개발
제2절 지자체 관광활성화의 의의
1. 지방화와 지역개발
2. 지자체 관광활성화 의의
제3
|
- 페이지 39페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2005.04.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
회 보훈학술논문집, 2003
유영옥, \"보훈학의 개념정립과 연구방법론” 보훈학의 개념정립과 발전방향 학술세미나 발표논문집, 한국보훈학회, 2002
이선우, 참전유공자의 국가유공자 지정에 관한 공청회 토로문, 2005
이영주, “국가보훈정책의
|
- 페이지 23페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2006.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
법의 적용, 도메인이름 분쟁해결에 관한 WIPO의 최근 경향과 국내법의 정비\", 도메인이름분쟁조정위원회 제4차 국제세미나 자료, 2004
남호현, “인터넷 도메인네임의 법적 보호”. 창작과 권리 제9호(1997. 겨울), 세창출판사, 1997
박미정, “인터
|
- 페이지 30페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2009.11.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|