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법은 전체적인 수학 교수학습지도의 경향이나 맥락에서 다루어져야 하며, 수학 학습의 지도 방식 중 하나의 바람직한 형태로 생각할 필요가 있다. 문제해결 교육의 목적은 문제해결의 과정이나 국소적 전략 등의 숙달과 같은 것이 아니라, 수
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수시 홍보, 금연 교육자료(비디오, CD)구입 및 대여, 흡연자 건강검진 지원(건강관리협회에서 실시)
(4)지역주민 대상 순회 금연교육
-대상: 각 읍면별 경로당 및 마을회관에서 지역주민을 대상으로 실시함
-내용: 흡연의 해독 및 금연방법, 금연
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법등이 있다.
5. 성인학습 지도자의 역할과 자질
1)성인학습 지도자의 역할
Knowles(1980)는 성인교육자의 역할을 학습의 촉진자, 프로그램 개발자, 행정가로, Knox(1974)는 행정가, 프로그램 운영자, 연구자로 그 역할을 명시하고 있다. 정지웅과 김
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법
제 4절 행정개혁의 필요성과 특성
제 3 장 행정개혁의 여러 요인
제 1절 행정개혁의 목표
제 2절 행정개혁의 과정과 단계
제 3절 행정개혁의 저항의 원인과 대책
제 4 장 주요국의 행정개혁
1.미국의 행정개혁
2.영국
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경희대 행정대학원. 2003
도서
이인수. “실버타운의 개발전략”, 21세기사
이의훈, 김숙응. “21세기 시장 선점을 위한 실버마케팅”. 형설출판사
한국 실버타운의 활성화 방안에 관한 연구 / 임구원 / 지역사회개발연구 제27권 제2호 1-1.“
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성격
3. 개선안의 구체적 내용
1) 건강진단 구분
2) 검진 주기
3) 검진 형태
4) 검진 대상자 선정
5) 검사항목
6) 직업병 확진 위한 검사는 산업의학과 외래에서 시행
7) 사후조치
8) 재원조달 및 지불방법
9) 검진 수가
4. 기타
참고문헌
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)의 식사교육
1. 동기 유발 과정
2. 운동 재생 과정
1) 일반적인 식사
2) 어른과 같이 식사
3. 자기 강화 과정
4. 심상적표상과정
5. 인격화 과정
6. 지도상의 유의점
Ⅴ. 향후 가정생활지도(기본생활교육)의 실천 과제
참고문헌
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자기평가보고서 기법은 학습자가 자신의 학습활동에 대하여 생각하고 반성할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라, 교사로 하여금 교사의 관찰이나 수시평가가 타당하였는지를 비교해 보게 하는 자료로서 활용할 수 있다.
Ⅷ. 심화보충형 수
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자기평가보고서 기법은 학습자가 자신의 학습활동에 대하여 생각하고 반성할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라, 교사로 하여금 교사의 관찰이나 수시평가가 타당하였는지를 비교해 보게 하는 자료로서 활용할 수 있다.
Ⅹ. 심화보충형 수
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경희대 국제법무대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 냅스터의 소개
Ⅲ. 냅스터의 등장배경
Ⅳ. 냅스터의 작동과정
Ⅴ. 냅스터와 미국저작권법
1. Sound recordings
2. 기여책임과 방조책임
3. 결과 및 영향
Ⅵ. 냅스터와 그누텔라
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