|
자기효능감과 흡연행동. 가천의과학대학교 간호대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실천행위에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. (공통문항 1) 다양한 건강의
|
|
|
대학교 법무대학원 논문, 2020.
류근선, 청소년의 정신장애인에 대한 편견, 중앙대학교 대학원 논문, 2002.
보건복지부, 2015 정신건강사업안내, 2015.
신선인, 한국판 일반정신건강척도(KGHQ)의 개발에 관한 연구, 한국사회복지학, 2001.
정성희·박
|
|
|
대학교 출판문화원(교재, 워크북).
5. 김상미(2011), 우리나라 노인장기요양보험제도의 정책네트워크 분석, 대구대학교 대학원.
6. 박하정(2008), 사회복지정책 결정과정의 정책네트워크 연구, 경희대학교 대학원.
7. 김행열(2009), 노인장기요양보
|
|
|
06. 실습에 대한 자기 진단 및 역할 찾기
07. 공문서 처리 및 관리 상황
08. 모의프로그램 기획
09. 실습현장에 대한 평가 및 비전설정
10. 전체 일정표 제시
11. 실습일지
12. 실습중간평가서
13. 최종평가보고서
14. 실습지도기록서
부록
|
|
|
수시) 2021-06. 세종: 보건사회연구원.
김보미, 이은지, 이승연 (2021). 대학생의 개인적 공정세상신념, 삶의 의미 발견, 자기통제력, 공격성의 구조적 관계: 성별 간 다집단 분석. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년의 정의
2. 청년의 상징성 변화
|
|
|
대학교 산업보건대학원 학위논문집, 1996
권성실, 오철동·양승렬·이행훈·강희철·정의식 양방과 한방 진료에 대한 환자의 만족도 및 인식도 기초조사, 가정의학회지, 1992
국민건강보험공단, 건강검진통계
박노예, 보건교육, 1993
송경애외, 건
|
|
|
대입에 몰려 있는 만큼, 고교학점제와 대입전형을 함께 고민할 수 밖에 없다. 다른 국가들의 학생이 자신의 목표에 의해 역량 개발이 가능하였던 것이 대학교를 졸업하지 않더라도 직업 선택의 보장성이 있는 때문이지만, 우리나라 실정에는
|
|
|
작성 후기
서강대 교재와 경희대 교재를 바탕으로 한 문법교안을 짜면서 실제 수업시간에 교안대로 한다고 하더라도 많은 학습자들이 질문을 할 수 있고, 또 아는 것을 효율적으로 설명할 수 있을지에 대해 고민을 하게 되었다. 무엇보다 수
|
|
|
법
1) 교육평가의 개념
2) 교육평가의 종류
3) 교육평가의 방법
(1) 평가 목적과 대상의 명료화 (2) 평가 내용 및 시기의 구체화
(3) 평가 방법 및 절차의 설계 (4) 문항의 제작
(5) 모범답안 및 채점기준표 작성 (6) 채점상의 유의점 진술
(7) 평
|
|
|
대학교 교육대학원.
9) 김희진(2000), 유아교육 기관에서의 관찰, 창지사. 1. 공통형
1) 관찰법
① 주요 개념
② 관찰기록 방법
③ 진행
|
|
메뉴펼치기
