|
과정에서 극의 내용을 효율적으로 이끌어줄 해설자의 존재가 필요하게 된다. 브레이트의 서사극은 병렬기법을 자주 사용하였고 각 부분의 자율성과 독립성을 보장하였다. 브레히트 서사극에 등장하는 인물들은 기존의 드라마에서는 찾아볼
|
|
|
브레히트가 즐겨 사용하였던 소격효과의 하나로 음악을 들 수가 있는데, 이는 우선 악기의 연주, 코러스 등의 모든 음악적인 것을 포함한다.
이와 같은 서사극에서의 음악은 종래의 전통 극에서 감정을 고조시키고 감정에 호소하기 위해 사용
|
|
|
베르톨트 브레히트 김창우 번역 1994 한마당
5.< 발터벤야민의 문예이론 > 발터 벤야민 반성완 번역 1983 민음사
6. 1997.8월호 에바신드롬 부분 1.분위기 상실의 시대의 대중예술론
2.자본주의적 생산구조하에서의 작가정신의 가능성에
|
|
|
베르톨트 브레히트, 갈릴레오 갈릴레이, 두레, 1989
◈ 박대환, 뒤렌마트 문학연구, 문경
◈ 최병준, 뒤렌마트 연극론, 예니, 1999
◈ 최홍근, 과학시대를 위한 연극무대, 뒤렌마트 희곡연구, 고려대
◈ 한일섭, 독일 희곡의 이해, 서강대, 1995
◈
|
|
|
베르톨트 브레히트, 새길
6. <대중예술의 미학>, 박성봉, 동연
7. <두산 대백과 사전> 0.인간과 예술
1.예술이란 무엇인가?
2.예술의 내재적 특징
2-1.미적 보편성
2-2.인간 정신과의 관계
2-3.유희적 인간
3.예술의 외재적 특징
3-1.
|
|
|
서사극의 대가인 브레히트는 시공간적 제약을 덜 받는 삽화적 극형식을 선호하였다. 서사극이란 극의 목적을 카타르시스에 두지 않고 현실을 비판하고 변증법적으로 지양해 나가는 데에 그 목적을 두고 있었기 때문에 관객의 감정이입을 오
|
|
|
브레히트의 이러한 면은 탐미적으로만 변해가는 우리나라 영화시장에 새로운 변화를 나타내줄 것으로 기대된다. 코카서스의 백묵원
Ⅰ. 브레히트의 서사극 이론은 변증법의 연극을 지향한다.
Ⅱ. 우리는 이 연극이 액자구성이라
|
|
|
브레히트의 의지가 엿보인다. 1. 브레히트의 생애
2. 브레히트 사상 3단계(통설은 아님)
3. 서사극(Episches Theater)
4. 교육극(Lerhstück)
4-1. 교육극이란
4-2. 교육극의 특징
4-3. 낯설게 만들기(Verfremdungeffekt)
4-4. 부정의 부정(
|
|
|
브레히트의 서사극, 서울 : 서울대학교출판부 Ⅰ. 서사의 구조
Ⅱ. 서사의 범주
1. 반복(repetition)
2. 대조(contrast)
3. 비교(comparision)
4. 인과관계와 실증(causation and substantiation)
5. 절정(climax)
6. 전환(pivot)
7. 구체화와 일반화(particularization
|
|
|
브레히트는 『놋쇠구입』추기에서 서사극 이론에 내재된 유물론적 변증법을 설명하면서, \"감정이입과 거리갑 사이의 모순은 심화되어 묘사의 한 요소가 된다.\"고 밝혔다. 비판의 주도 아래 감입과 거리감, 오락과 교훈의 조화를 시도한 작
|
|
메뉴펼치기
