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민주주의는 가장 권력이 부패하기 쉬운 정치 체제일지도 모른다. 영화 속 ‘변호인’도 국가의 부조리함을 깨닫고 여기에 맞서 싸웠지만 결국 재판의 결과를 바꾸지 못했다. 사회를 변화시킬 수 있는 것은 다수의 사람들이다. 부당한 공권력
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담긴 뉴스를 보고 “데모하는 새끼들은 공부하기 싫어하는 빨갱이 새끼”, “세상이 말랑말랑해 보이지? 데모하면 이 세상이 바뀔 것 같지? 내가 겪은 세상은……”이라며 세상 반대 편에 선 사람들의 행위를 폄하하는 모습을 보였다.
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했다.
힘 있는 사람이 승리하는 세상이 아닌, 진실이 승리하는 세상이 되었으면 좋겠다. 줄거리: “당신의 소중한 돈을 지켜드립니다.”
부림사건[ 釜林事件 ]
‘부림사건’ 영화와 실제의 차이
영화 속 실제 인물
감상문
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미꾸라지처럼 시대를 흙탕물로 바꾸려고 한 다 라고 생각됩니다.
민주주의라는 사회를 만들기 위해 얼마나 많은 희생과 노력이 있었는지를 모두 다시 한 번 생각해보고 자신에 행동을 취했으면 하는 조금한 기대를 가지고 있습니다.
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법은 없다 우위에 있는 법도 없다. 그런데 그들은 왜 헌법 보다 국가보안법을 더 중요시 여겼을까? 휴전을 한지 얼마 안되서 일까? 라는 의문도 들게 했다. 하지만 반대로 생각해보면 불안감이 있었을지도 모른다는 생각이 들었다.
간첩 사건
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보고 난 후 교훈과 달달한 재미를 느꼈다. 또 무료 영화권 1장을 친구를 위해 쓰며 이 영화를 추천해주었다. 좋아하는 여자와 이별한 친구였다. 이 영화가 도움이 되리라 믿었다.
그렇다면 \'변호인\'은 어떤 영화인가. 나와 이별 중인 친구가
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보고 나니 책으로만 배웠던 내용들이 나와 반가웠다. 또한 항상 그림 속에서 공부하는 기분이었는데 직접 보고나니 어느 정도 갈증이 해소되는 느낌이었다. 항상 지루하다고 느꼈던 내 전공에 한 발짝 더 다가가게 되는 좋은 경험이 된 것 같
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영화를 보고, 언론을 통해 여러 가지 기사들을 접했을 때의 분노를 이루 말할 수가 없다. 지금도 과제를 하면서 아이들이 너무도 안타깝고, 조금이나마 도움을 주고 싶은 마음이 앞선다.
비록 과제를 통해서 이번사건을 알게 되었지만, 10월 20
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감상문 쓰기, 교외 봉사활동 참여, 상담교사로부터 상담받기, 교육용 포스터와 표어 제작하기, 문제 상황 관련 보고서 작성하기 등)을 개발하여 실제 적용하였다. 다만, 학교상황이나 과벌점 사안에 맞는 긍정적 처벌이기는 하나 맞춤형식 처
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. 권리는 쟁취하는 것
Ⅱ-Ⅵ. 따뜻한 치료
Ⅲ. 맺음말
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