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외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족의 형태
I. 확대가족
II. 핵가족
III. 한부모가족
1. 모자가정
2. 부자가정
IV. 재구성 가족
V. 맞벌이 가족
VI. 다문화 가족
* 참고문헌
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | Ⅰ 맞벌이부부
Ⅱ 한부모가족
Ⅲ 재혼가족
Ⅳ 다문화가족
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가정생활 우선도
5) 기혼여성의 사회활동 참여 증가의 결과
5. 이혼율 변동
1) 이혼건수, 조이혼율 및 유배우 이혼율
6. 다양한 가족유형의 증가
1) 가족의 형태별 분포
2) 다문화가족 추이
3) 다양한 가족구성에 대한 수용도
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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다문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저항 * 한부모가족에서의 부모자녀관
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변화에 우리는 발맞추어 걸어가야 할 것이다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
한국민족문화대백과사전
대구광역시교육청, 한국보건사회연구원과 서울대 사회발전연구소 자료,
브런치, 자발적 무자녀 가족, 온전한 부부의 삶을 지향하며, 2020년 7월,
매
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1) 경제체제의 변화로 인한 가족의 변화와 요구
2)
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가정의 형태를 의미한다. 과거에는 국제결혼 가정으로 불리기도 했지만, 차별적 이미지가 강하다고 판단하여 현재에는 다문화 가족이라는 용어를 사용하고 있다.
- 중략 - 한부모가족(11.1 한부모가족을 위한 가족생활교육 프로그램),
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교육뿐만 아니라 가족 구성원 여러 명이 동시에 참여할 수 있는 놀이 프로그램도 함께 제공해 함께 머무는 시간 중 즐거운 경험을 할 수 있는 시간의 비율을 늘릴 수 있도록 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 한부모가족, 다문화가족, 1인 가구의 변화
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한부모가족, 다문화가족, 1인 가구의 특성과 변화를 통계청 홈페이지의 통계자료와 각종 관련 정책자료 등을 활용하여 가능한 한 최신의 통계로 업데이트하여 제시한 후, 최신의 통계자료를 토대로 하여 한부모가족, 다문화가족, 1인가구의
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교육 시스템 안에서 복지의 필요성이 부각되었다. 제도화기를 통해 법적, 행정적 체계가 마련되었고, 현재는 전문화기를 맞아 보다 세분화되고 정교한 서비스가 제공되고 있다. 이러한 변화는 단지 시간의 흐름에 따른 결과가 아니라, 사회적
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