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따라서, 보건교육은 학생들의 건강증진, 질병예방을 목적으로 하는 것 이외에도 학생들이 학교폭력을 미연에 방지해주는 역할도 맡고 있다.
4. 보건교사의 전문 중재술 향상
보건교사는 학교폭력에 대한 지식이 높으며, 학교폭력에 대한
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보건실의 기준과 보건교사의 직무를 바로잡기 위한 방법은 먼저 정부입법을 제출하는 교육부의 학교보건정책이 정상화되어야 하는가.
여섯째, 보건교사 단체의 역할은 무엇인가.
일곱째, 이를 위해 보건교사에게 표시과목을 부여해야 하는
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자기 비하까지 연결되어 극단적으로는 일 뿐만 아니라 자산의 삶까지 망치게 된다. 이로써 직무만족에 상관 관계가 있는 보건교사의 전문직 자아 개념의 정도를 알아보는 것은 보건교육(보건 교사의 직업)의 평가 절하에 원인을 찾는 한 부분
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보건교사로서 근무 경험이 없는 상황에서 업무에 대해 모르는 부분이 생겼을 때, 첫 번째 단계는 필요한 지식과 기술을 적극적으로 학습하는 것입니다. 이를 위해 관련 문헌, 온라인 자료, 교육 프로그램 등을 활용하여 지속적으로 자기계발
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보건교사 안은영 (특별판)
저 자 : 정세랑
출판사 : 민음사
출판일 : 2020년 09월 11일
********************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고
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‘X나 피곤하다.’ 어느 날 친구가 카톡으로 짤을 하나 보냈다. 바로 넷플릭스 <보건교사 안은영>의 한 장면이었다. 캡처 안에서 정유미는 에어팟을 꽂고 기름진 머리를 늘어뜨린 채 바닥에 널브러져 있었다. ‘이거 완전 퇴근 후 난데?’
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보건교사가 실제 수행하기에는 어려움이 있기 때문이다. 그리고 학교 내 학교건강증진프로그램 개발에 대한 지속성을 높이기 위해 학교간호사업 내에서 보건교사의 계속교육을 권장하고 보건교사가 자기계발 지속할 수 있는 제도가 마련되
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위한 학생가정 방문
아. 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육
자. 보건실의 시설ㆍ설비 및 약품 등의 관리
차. 보건교육자료의 수집ㆍ관리
카. 학생건강기록부의 관리
타. 다음의 의료행위(간호사 면허를 가진 사람만 해당한다)
1) 외상
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다. 지역별, 설립 주체별, 학급 규모별로 차등 없는 학교보건서비스의 제공은 국가가 지향해야 하는 기본원칙이며, 반드시 실현되어야 한다. 학교건강관리 책임자로서의 역할을 다할 수 있는 적정 보건 교사 배치 및 활동이 장려될 수 있는 정
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보건실 비품대장 등
기록은 활동이 끝난 즉시 정확하고 간단하게 기록해야 하고, 기록자의 서명이 있어야 하며, 모든 기록지는 보건실 캐비넷에 보관, 관리하도록 한다.
2. 보고
학교에서 실시한 각종 보건관련 활동결과를 보건교사가 학교장
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