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교육
③ 촉진요인
- 무료 건강검진
- 간편한 건강검진 및 가까운 건강검진 기관
- 건강검진을 통해서 자신의 건강을 지킬 수 있다는 믿음
4) 행정적·정책적 사정
- 주제: 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육
- 대상: 40대
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보건교육계획
교육의 주제
생애전환기 노인의 삶의 질 제고
교육의 목표
-생애전환기 66세 노인의 건강을 증진함으로써 삶의 질 및 만족도를 향상
-건강검진(생애전환기건강검진)의 중요성 인지 및 실천 지원
-영양/운동/스트레스 관리를 통한
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교육군 운전기사님들은 건강검진교육 프로그램 적용 전 60점에서 적용 후 72점으로 증가하였다. 교육군과 비교육군 모두 증가하였지만 교육군에서 더 많은 건강검진 점수 상승이 관찰되었다.
Ⅲ. 결론
보건교육(Health education)이란 인간의 건강
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보건소 (2000). 건강증진 계획안. 행정간행물
공주시 보건소 (2000).《지역보건의료계획서》행정간행물
공주시 (2000).《통계연보》
국민의료보험 관리공단 (1999).《통계 연보》
김대희 (1999).「건강증진 정책의 방향 및 융통성 검토」보건교육건
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행 <1시간 분량의 보건
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건강한 생활을 누리는 것을 가능하게 할 것이며 보다 밝은 미래로 향한 밑거름이 될 것이다.
<참고문헌>
김영임 외(2013) 보건교육, 한국방송통신대학교
이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
조순자 외(2012) 지역사회간호학 총론, 현문사
안양희
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건강증진과 건강교육, 수문사
윤순녕 외(2004) 건강증진, 수문사
강영미 외(2002) 보건교육, 수문사
김일순(1993) 건강증진 : 새시대의 의료의 지평, 간호학 탐구
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국
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건강상태를 알아보기 위해 3달에 한 번씩 건강검진
③ 우울증 검사
④ 금연 후 생활에 대해 말하고 듣고 상황과 느낌을 공유하여 소통(대면상담, 전화상담)
Ⅲ. 결 론
보건교육자는 가능하면 지지적 환경을 조성하기 위하여 필요한 자료와 정
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교육적 진단(educational diagnosis)
2) 강화요인(reinforcing factors)
3) 촉진요인(enabling factors)
4. 행정 및 정책적 진단(administrative diagnosis)
5. 수행
1) 금연프로그램 실시과정
2) 금연 결심자에 대한 세부계획
6. 과정평가(process evaluaion)
7. 영향평가
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교육 프로그램 모형 개발 연구”, 경남대, 2005
- 문혜순, “5세 누리과정의 구성과 운영에 대한 유치원과 어린이집 교사의 인식 비교”, 서원대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계
1) 건강교
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