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보건프로그램을 기획할 때 두 가지 이상의 보건프로그램 대안에서 어떤 것이 투입비용에 따른 효과나 혜택의 정도가 큰지에 관한 문제를 해결하는 데에는 효율성 평가가 가장 적합한 분석기법
비용-편익분석은 제각기 다른 보건프로그램 개
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평가
1) 기본 방침
2) 평가의 관점 및 방법
3) 평가의 유의점
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 프로그램개발
1. 창의적 재량활동 프로그램 개발 방향
2. 창의적 재량활동 프로그램 개발 과정
1) 기초 조사 실시
2) 선호하는 학습 주제 선정
3) 프로
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개발시 참여하여 우리나라의 국가경쟁력이 저평가되는 일이 없도록 적극 노력한다. 외교공관 및 국제기구 파견 공무원의 적극 협조한다. 국가경쟁력 관련 연구기관 간 협력네트워크, 국가경쟁력 전용홈페이지 구축, 심포지엄 개최 등을 추진
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개발
건강가정 교육(민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함)
가정생활문화운동의 전개
가정 관련 정보 및 자료제공
가정에 대한 방문 및 실태 파악
아동보호전문기관 등 지역사회자원에의 연계
그밖에 건강가정사업과 관련하여 보건
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평가의 필요성
3. 컴퓨터교육 수행평가 도구 개발 및 시행절차
Ⅲ. 교육과정 모델 제안
1. 통합 교육과정 모델 제안(4, 5, 6,학년 중심)
Ⅳ. 수행평가 도구 개발
1. 성취기준과 평가기준 정의
2. 성취기준과 평가기준 작성
3. 평
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및 집행단계에서 지역주민의 적극적 참여유도ㆍ지원
5. 지역주민의 관광사업 및 인식에 관한 교육 프로그램
6. 계층간의 이해조정기구 설치
7. 관광객 교육용의 프로그램 개발
8. 관광 사업자용의 교육ㆍ운
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프로그램을 성공적으로 시행하고 있다.
Ⅸ. 향후 과학기술정책의 과제
1. 과학기술정책 종합조정 강화
□ 국가 과학기술위원회 설치·운영
□ 국가 연구개발 사업 조사분석평가 강화
□ 연구경쟁체제 전환 및 산·학·연 연구주체 균형 육성
□
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및 일회용 주사기의 공급, 콘돔의 무상 배포 등이 많다. 또한 정보와 교육 프로그램의 성공은 지역사회 수준에서 기대되는 보건과 사회 서비스의 수요를 예견하고 부응 할 수 있어야 하며 더 나아가서는 새로 발생되는 수요를 찾아낼 수 있는
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평가 및 장학제도의 개선
5. 농어촌 실정에 맞는 교육과정 및 교육프로그램개발 지원
1) 농어촌형 교육과정의 개발 보급
2) 재량활동?특별활동 프로그램의 체계적 운영지원
3) 특기적성교육 다양화 및 운영 내실화
4) 농어촌지역 학교 교원
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개발원, 2009
김미숙 외, 영재교육 강화 사업성과 지표 평가 연구, 한국교육개발원, 2007
김미숙, 영재 선발의 새 방향과 관찰추천제, 전주시교육청 장학자료, 2009
박성익 외, 영재교육학원론, 교육과학사, 2003
전라북도교육청, 잠재된 창의성
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