|
프로그램, 한국노인문제연구소, 1997
남기민 외, 현대노인교육론, 현학사, 2003
류종훈 외, 노인교육의 이론과 실제, 학문사, 2002
이병준 외, 21세기 노령화사회를 대비한 노인교육활성화 방안 연구, 교육부 정책연구과제, 1999
최순남, 현대노인복
|
|
|
및 발전방향 탐색
박성혁(2008), 우리나라 다문화교육정책 추진현황, 과제 및 성과 분석 연구
김덕주(2010), 한국사회내의 다문화가정의 정책적 지원의 문제점과 개선방안, 한국사회복지지원학회
김선희(2010), 다문화가정 자녀를 위한 교육지원
|
|
|
프로그램, 비교문화체험학습 등 무지개 청소년센터의 다양한 프로그램에 기획자이자 진행자, 평가단으로 활동하며 무지개 빛 사회를 만들어 가는 데 함께 하고 있습니다.
이주청소년 e - 소식
무지개청소년센터를 조사하면서
세계화와 더
|
|
|
참여
Ⅳ. 공공채널의 현황
Ⅴ. 외국 공공채널의 사례
1. 미국의 HBO(Home Box Office)
2. 미국의 Cinemax
3. 미국의 TMC(The Movie Channel)
4. 미국의 Showtime
5. 영국의 Channel Four
6. 프랑스의 Canal＋
Ⅵ. 공공채널의 활성화 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
?소외집단에 대한 교육적 관심 제고
10. 각 지역중심으로 종합적인 사회교육시설을 설치?운영한다
11. 사회교육관련 연구의 심화?방법의 다양화함으로써 사회교육에 관한 제반이론을 개발하고 응용력을 강화한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
재가노인들의 삶의 질 향상을 위한 서비스를 개발하여야 할 것이다.
5. 참고문헌
- 문형민(2009). 재가노인복지사업의 활성화 방안에 관한 연구
- 양점도(2009). 사회복지프로그램개발과 평가(양장본)
- 권중돈(2007). 노인복지론(학지사)
|
|
|
개선방안 모색
4) 공무원 교육훈련 개선
5) 성과관리제도 구축
6) 공무원 보수와 성과급 개선
7) 개방형 직위제도 개선
8) 공무원조합에 대한 대책
9) 지방공무원법의 차별화
10) 양성평등과 차별철폐정책 강화
11) 집중적 지원제도 개발
|
|
|
및프로그램개발, 2013
* 국가인권위원회, 보도자료, 2013
* 윤찬영, 「사회복지법제론」, 나남출판, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인권의 정의
1) 인권의 개념
2) 기본권으로서의 인권내용
3) 인권의 역사 및 발전과
|
|
|
및 돌봄 인력의 직접 제공 혹은 지역연계를 통하여 이용할 수 있다. 1. 대상자 욕구 및 문제점
2. 프로그램 목적 및 필요성
3. 사업명
4. 사업기본정보
5. 사업참여자
6. 사업분야
7. 성과목표
8. 세부사업내용
9. 예산
10. 기대효과 및 향
|
|
|
및 특성 고찰을 통한 교육적 가치 탐색, 춘천교육대학교국어교육학회, 2004
심옥화 (1997). 창의성 교육 프로그램개발과 효과에 관한 연구. 창의력 교육연구.
선안나, 「문화로 읽는 이 시대의 아동문학」,『천의 얼굴을 가진 아동문학』, 청동거
|
|
메뉴펼치기
