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및 환경적 사정(Behavioural and Environmental Assessment)
④ 4단계 - 교육 및 생태적 사정(Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계 - 행정 및 정책적 사정(Administrative Policy Assessment)
⑥ 6단계 - 수행(Implementation)
⑦ 7단계 - 과정평가(Process Evaluation)
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보건교육에서 이 모형이 가지는 의의와 장점
2. 보건교육 주제 선정 및 배경
1) 선정한 주제 소개 (노인인구의 안전사고 예방 교육)
2) 대상 집단 및 주제를 선택한 이유
3. PRECEDE 단계의 적용 사례 (각 단계별 적용)
4. 모형 적용의 시사점과
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및 이직의도에 미치는 영향, 경기대학교 서비스경영전문대학원 논문, 2016.
이윤주이은진, 직장 내 괴롭힘 개념 개발, 보건교육건강증진학회지, 2014.
정명숙, 감정노동이 조직유효성에 미치는 영향, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2006.
정선화이
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개념
5. 지역사회 정신건강사업의 개요
6. 건강증진사업의 지역사회조직 활용의 중요성
7. 지역사회 정신건강증진사업의 현황
8. 지역사회 정신건강증진사업의 프로그램
9. 지역사회 정신건강증진사업의 개선방안
10. 참고자료
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및 직원의 직무능력 향상에 노력하고, ② 정부의 정책적 지원면에서 ㉮ 제도적 재정적 지원의 확대 ㉯ 유료노인복지시설에 대한 계몽 ㉰연금제도 등 사회보장제도 확대 등이 이루어져야할 것이다.
11. 참고자료
보건복지부, (2005. 1)노인복지법
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프로그램(방과후아동보육, 교육)의 개선 방안
1. 시설의 양적 확충방안
2. 방과후 아동보육 교사 양성제도 및 아동보육교사(아동지도사) 자격제도의 확립
3. 질적 방과후 프로그램의 개발과 보급
4. 방과후 보육의 평가와 감독지도
Ⅷ. 결
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보건센터
2. 낮병원
3. 사회복귀시설
III. 정신보건 자원봉사자의 역할
1. 정신장애인에 대한 이해
2. 정신장애인에 대한 기본 자세
3. 첫 만남시 고려사항
4. 지속적인 만남시 관리
IV. 사회적응 프로그램에 대한 이해
1. 일상생활
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개발연구 제10권 4호 331-333
류수현, 2001년, ‘지역사회복지관에서의 정신장애인 재활프로그램의 개발 필요성’, 정신보건사회사업 11:30-52
박미은, 2002년, ‘정신보건사회복지사들의 서비스 연계실태 및 연계관련 요인’, 한국사회복지학 통권
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보건교육의 과제
1. 독립된 학교보건체계의 구축
그간 학교보건은 교육부와 보건복지부 양 부서와 관련되어 왔지만, 그 어느 부서에서도 제대로 책임 있는 부서를 두지도, 정책을 수립하지도 않았다. 앞으로 학교와 교육부 및 보건복지부 각
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1. 알코올 중독의 현황
2. 알코올 중독의 정의와 특성
3. 알코올 중독의 원인
본 론
4. 알코올 중독의 치료
5. 알코올 중독자 치료프로그램 실시
6. 시행방법과 평가표
결 론
7. 알코올 치료에 관한 시급한 과제
* 참고문헌 및 사이트
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