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복지관
결연 대상자 추천
조선대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계
광주시청
장소 제공 및 홍보 지원
6. 예산계획 (단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “청각장애아동을 지원에 관심있는 노인의 자아성취 및 지역사회기여를 위한 노
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아
2) 자아
3) 초자아
3. 심리성적 발달단계
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
III. 성격의 역동성
IV. 자아방어기제
1. 억압
2. 저항
3. 퇴행
4. 반동형성
5. 투사
6. 합리화
7. 동일시
8. 보상
9. 대치
10.
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자아개념 형성
4. 사회환경의 영향 증가
Ⅱ. 학업중단 청소년의 개념 및 특성
Ⅲ. 학업중단 청소년의 문제
Ⅳ. 태화기독교사회복지관 스마일학교
Ⅴ. 사회사업가는 학업중단 청소년들을 어떤 눈으로 바라보아야 하는가
Ⅵ. 참고문
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아가는 인권의 취약계층임을 확인할 수 있었다. 여성장애인은 여성이나 장애인이기 이전에 인간이다. 여성이나 장애인이라는 이중 잣대를 놓지 않고서라도 인권과 복지권의 보장을 위해 다양한 사회복지 개입이 필요한 대상이다. 특히, 여성
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아동복지학, 창간호, 1993, pp. 24-25 참조.
안동현, 홍강의(1987) 한국에서의 아동학대 현황. 정신건강 연구
보건복지부(2005) 전국아동학대 현황 유형 보고서 2004, 서울 보건복지부
Daro, Deborah & Karen McCurdy, \"Preventing child abuse and neglect: Programmatic Inter
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아동복지 서비스
(1) 아동상담사업
(2) 가정위탁보호사업 및 그룹 홈
5. 아동복지의 실천과정과 기술
1) 초기 접수상담
(1) 문제 및 욕구확인
(2) 서비스 제공 기능성과 개입 형태 결정
2) 사회조사
3) 사정 및 계획
(1) 아동발달 관점에 근거
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자아기능이 손상되고 급성 불안반응을 나타내며 대인관계에서 근본적인 신뢰감을 형성하지 못한다. 이처럼 중대한 범죄행위인 아동학대 문제를 해결하기 위해서는 사후적인 개입과 치료보다 예방이 중요하다. 우선, 아동학대와 관련된 홍보
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개입 방법
4. 학교 교육 과정에서 도움이 된/관심을 가져야 하는 부분
5. 방문을 마치며..
기관방문 보고서
1. 기관의 설립 목적 및 개요
2. 연혁
3. 기관행정에 대한 이해
4. 사업 및 서비스 이해
5. 기관의 특이점 및 전반적인 인상 및 느
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『서울시 청소년프로그램 민간위탁 시행사업평가 최종보고서』, 서울시, 2001
▣ http://youth.co.kr/yt/yt02527.htm
▣ http://leisure.or.kr/welfare.html (여가복지란?) 1. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 사례개요
2. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 기타
【참고문헌】
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개입 프로그램 ]
① [논문] 가출청소년을 대상으로 한 사회기술훈련 프로그램의 효과성에 관한 연구, 이정희
② [한국청소년상담원] 초등학생 가출예방 프로그램 개발, 이수림 외 2명
③ [기관 홈페이지] 부산광역시청소년상담복지센터 - 청소
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