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정책 및 제도
Ⅲ. 기존 마케팅전략
1. 특성화된 교육체제 확립
2. 친화적 캠퍼스 구축
3. 서비스 지향 행정 혁신
4. 생산적 연구 환경 조성
5. 대학 정체성 및 이미지 확립
Ⅳ. 대학 이미지 관리
1. 이미지로서의 대학
2. 대학의
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정책과정
- 직장훈련
7. 교육훈련과정상 문제점 및 개선방안
1. 문제점
1)교육훈련과정편성의 문제점
2)교과내용의 문제점
2. 개선방안
1)교육훈련수요의 파악
2)적절한 훈련방법의 선택
가. 교육 훈
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사회를 유비쿼터스 유토피아를 형성하는데 이바지 하게 될 것입니다. 그리고 이를 위해서는 정부와 기업간의 정책을 통해 기술 표준화와 여러 보안 문제를 고려해야 할 것입니다. 그러므로 이 사회에서 가상 공간이 아닌 현실 공간에서 일어
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가진 높은 교육수준, 우수한 과학기술인력 적극 활용
➅ 외국인투자유치 전문가 양성
➆ 투자인센티브의 정비
➇ 외국인 투자 자유화의 확대
➈ 외국인 투자기업에 대한 사회구조 및 인식의 개혁
3. 결론
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보유 방식
7) 직원규모
8) 퇴직 수당의 처리
9) 금융 및 세제 조치
10) 운임상의 공공 부담
11) 이후의 새로운 선로 건설에 대한 기본방향
Ⅵ. 철도산업구조개혁 이후의 변화
1. 보수 수준의 향상
2. 근무 조건 및 환경의 향상
1) 근무조건 변
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사회화와 발달
제8장 교사의 생활과 교직문화
제9장 교사의 인간관계와 리더십
제10장 교원의 자격과 임용
제11장 교원의 양성과 연수
제12장 교원의 근무조건과 평가
제13장 교직단체
제14장 교육환경 변화와 교직의 미래
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2. 머천다이징의 변화
3. 입지 우위의 변화
4. 복합서비스의 중요성 증대
Ⅲ. 외국의 사례
1. 미국
2. 일본
3. 캐나다
4. 중국
Ⅳ. 업계의 대응전략 및 정부의 정책방향
1. 업계의 대응전략
2. 정부의 정책방향
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사회가 요구하는 공예의 올바른 모습을 공예론적, 디자인론적 시각으로 접근하여 그 해결방법을 찾고자 합니다.
5. 기타 특기사항
본인은 학부과정 동안 예술의 기본적 소양과 미국 추상표현주의 도자를 거쳐 펑크도자조각, 슈퍼오브제 등에
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사회의 정화와 통합
2. 민족화합과 남북통일
3. 건강한 민족정체성 확립
4. 세계화 추이의 감시 및 부작용의 극복
5. 한민족의 이상으로서의 홍익인간이념
Ⅲ. 홍익인간사상의 인간관
Ⅳ. 홍익인간사상의 인간존중
Ⅴ. 홍익인간사상과
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보장되고 적극적으로 참여하는 만큼 의사가 반영되는 정치·제도적 토대가 형성되어 진정한 참여민주주의로 나아가게 되는 것이다.
Ⅵ 결론
정보통신기술의 발달로 인한 쌍방향 커뮤니케이션 활성화와 고속·대량 정보유통 확산은 새로운 민
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