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정보보호진흥원, 정보통신윤리위원회, 전자상거래및통신판매협회 관계자가 참여했다.
/박영례기자
young@inews24.com
6. 맺는 글
정보 네트웍을 바탕으로 한 전자상거래는 향후 기존의 판매방식을 대신해 정보화 사회의 필연적 유동형태로 향후
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정보화에 앞장설 수 있기 위해서는 정보보호에 관한 종합적인 법제도가 마련되어야 할 것이다.
2) 정보보호 환경의 조성
사이버문화의 역기능은 기술의 발전이 법의 개정보다 빠른 속도로 진행되기 때문에, 기존의 법체계로는 다루기 어
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정보유통의 규제가 필요하다. 사이버테러, 정보전에 대비한 국가정보통신기반시설의 보호장치 정비한다.
Y2K문제에서 볼 수 있듯이 시스템의 불안정성이 주는 불안과 디지털재난에 대한 대응체계 구축한다.
새로운 첨단기술이 초래하는 사회
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정보보호 정책”을 마련하여 사업자간에 자율적으로 강제하는 방안을 모색할 수 있을 것이다. 개인정보보호에 충실하다는 기업 이미지를 나타낼 수 있어야 기업과 소비자와의 신뢰관계를 형성할 수 있다.
8.3 개인정보보호 기술의 강화
유비
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보할 수 있다. 이렇듯 정보기술은 고객의 요구를 충족시킴으로써 경쟁우위를 확보하여 현 재의 경제상황 속에서 살아남을 수 있고, 나아가 21C 세계 경제 속에서 당당히 맞설 수 있는 도구이다.
Ⅷ. 결 론
이처럼 정보 통신 사회에서 인터넷이
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사회 그 역사적 사명을 수행할 수 있도록 정보화정책이 이루어져야 함은 시대적 요청이다.
Ⅶ. 결론
현대사회는 고도로 발달한 첨단기술 산업에 힘입어 정보통신 혁명이라고 일컬을 수 있을 만큼 대량의 정보유통과 신속한 정보처리가 가능
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사회적 맥락이 중요하다. 즉, 참여는 정치적 문제이다. 제도적 교합작용은 정보통신기술이 사회적 응용기술에 의해 보완되어야 한다.
Ⅲ. 결론
현대사회는 정보기술이 극도로 발달된 정보화사회이다.
거대 국가의 문제점과 부작용들이 나타
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보았다. 그리고 정보화에 따른 정치분야에 있어서의 긍정정 부정적 영향 그리고 전자민주주의의 한계와 실현하기 위한 대안의 과정을 살펴보았다.
요약하면, 새로운 정보통신기술을 이용한 쌍방향, 고속 커뮤니케이션의 확산은 정치과정에
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정보활용 능력 함양을 위해 각 교과에서 통합적으로 다루어지고 있다.
Ⅷ. 한국의 정보통신기술활용교육정책(ICT)
1. 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
우리나라의 모든 초중고등학교에 기본적인 물적 인프라가 구축될 예정이다.
모든 중
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정보통신기술을 도입하는정책과 예산을 수립하여 집행하고 있다. 1980년대 초반에 컴퓨터 교육의 확산기로 정리된 이래 그 의미와 내용이 1990년대 문민정부하의 교육정보화로 변화되면서 국민의 정부 하의 지식기반사회의 실현을 교육정보화
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