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과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오.(15점)
3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.(10점)
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을
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접근법 적용
가) 일반주의
나) 전문주의
다) 종합
1.2. 과정 중심 모델
1.2.1. 사례
1.2.2 적용
2. 사례 관리와 그 과정 및 절차
2.1 사례관리의 개요 및 여러 개념들
2.2 사례관리 과정 및 절차
1) 사정
2) 계획
3) 연결
4) 점검
5) 권익옹호
2.3
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과정(사회생활을 중심으로)
Ⅲ. 현대 사회 적용 프로그램(유아존재에 대한 인식 중심으로)
1. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
2. 발드로프교육: Steiner의 사상과 아동교육관
3. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia)접근법의 기본원리와 시사점
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프로그램
弟 4 章 북한의 유아교육
弟1節 유아교육의 역사적 배경
弟2節 교육제도 및 법규
弟3節 교육과정
弟 5 章 우리나라 유아교육과의 비교
弟1節 역사적 배경의 측면
弟2節 유아교육 제도의 측면
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법, 실용성 등에 적합한 개선이 아직도 필요함을 말하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특정 평생교육기관을 선정한 후 그 기관에서 운영하는 프로그램 하나를 정하여 분석해 보았다. 평생교육 참여에 있어 연령별, 학력별, 소득별로
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과정으로는 프로젝트 접근법이 있다 1. 교육과정의 개념
1) 시대에 따른 개념
(1) 교과 중심 교육 과정
(2) 경험 중심 교육 과정
(3) 학문 중심 교육 과정
(4) 인간 중심 교육 과정
2. 유아 교육 과정의 개념
1) 유아교육의 특성
2
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과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때
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프로그램의 제공 여부의 평가 근거를 기준으로 자신이 생각하는 좋은 보육 시설에 대해 설명하시오
2.프로젝트 접근법과 기존 교육 과정을 비교 설명하시오.
3.비고스키의 근접 발달 지대와 비계설정의 개념을 예를 들어서 설명하시오.
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법 현황 ……………………………… 3
2) 유아특수교육 주요 통계 …………………………… 4
3) 유아특수교육의 최근 동향 ………………………… 7
5. 유아특수교육의 문제점 및 과제 …………………… 9
Ⅲ. 결론 …………
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보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002 [방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 B형] 유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리를 설명하시오.(교육기관의 위치, 실내외 시설
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