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프로젝트 접근법(제3판), 창지사
김경화(2002), 보육프로그램의 이론과 실제. 글로벌 영유아프로그램의 다양한 유형 중 하나를 골라 우리나라 보육 현장에서 어떤 방식으로 운영되고 있으며 실제 사례를 찾아보고, 프로그램과 일과 운영에
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프로그램
아동의 타고난 지적능력과 재능이 정상발달을 앞선 영재아동은 보통의 발달수준을 고려한 일반보육프로그램으로는 어려워 따로 구성을 되어져야 한다. 영재아에 대한 정의는 아동기의 잠재적인 영재성을 감안한 환경이 매우 중요
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, 2009
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육개론, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2005
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 프로젝트 접근법, 유승희 외 공저, 양서원, 2001
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접근법의 기초
1) 레지오 에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오 에밀리아 접근법의 기초
3. 레지오 에밀리아 접근법의 기본 원리
1) 레지오 에밀리아의 아동관
2) 상호협력
4. 레지오 에밀리아 접근법의 보육과정
1) 프로젝트 중
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보육프로그램 중 예술경험영역 목적과 목표, 그리고 주요 교수법에 대해서 알아보았다. 표준보육과정 예술경험영역은 영유아 교육에 있어 그 범위와 질적수준을 국가수준으로 정해 놓은 것이다. 이러한 표준보육과정 예술경험영역이 정착되
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프로그램
2. 몬테소리프로그램
1) 주요개념
2) 교육내용
3) 교육방법
4) 교사의 역할
3. 표준보육과정과 누리과정
1) 표준보육과정
2) 누
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보육시간을 줄여나갈 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 요약해 보았다. 어린이집에서 현재 3～5세는 누리과정의 이름으로 0～2세는 제 3차 어린이집 표준보육과정으로 교육과
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, 박종옥, 조순옥, 조화연, 최일선(2006), 개정 보육과정, 서울:함지사.
이기숙, 김정원 외 2명(2013), 『영유아교육과정』, 공동체. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.적용하고 싶은 보육프로그램
ⅱ.되고 싶은 어린이집 원장
Ⅲ.결론
참고문헌
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보육의 당위성
5. 장애 유아 통합보육이 미치는 영향
(1) 장애 유아에게 미치는 영향
(2) 일반 유아에게 미치는 영향
(3) 부모에게 미치는 영향
(4) 사회에 미치는 영향
6. 통합보육 프로그램의 사례
(1) 장애아 전담 어린이집 방
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법,
교사의 역할, 특징들을 자세히 비교 설명하시오.
1, 레지오에밀리아 프로그램
1) 레지오에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오에밀리아 접근법의 기본원리 및 특성
3) 레지오에밀리아 접근법의 보육과정 운영
4) 레
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