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보육교사의 역할과 비교해서 자신의 생각을 기술하시오(10점).
(3) 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
(4) 멀티미디어 강의 3강에서 살펴본 유아의 발달특성을 바탕으로 개정 보육과정
실
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누리과정 내용 환경구성
1) 누리과정의 안전교육 내용
2) 누리과정의 안전교육을 위한 환경구성
(1) 대·소집단 활동
(2) 자유선택 활동
(3) 바깥놀이 활동
3. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안 예시
1) 생활안전 교육 활동계획안
2) 교통안
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보육제도 및 보육프로그램의 개발에 국가적인 지원과 감독이 뒤따라야 할 것이다.
참고문헌
강현석 외(2012). 현대교육과정과 교육평가. 서울: 학지사.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정: 교사용 지침서. 교육과학기술부·
김희진 외(2
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대해 판단을 내리는 것은 바람직하지 않다. 교사는 특수 교육 전문가와의 긴밀한 협력 체계를 구축하고 특수 교육 대상으로 판단되는 유아를 보다 면밀히 관찰하여 그에 따른 개별 지도를 해야 한다.
Ⅲ 결론
누리과정의 교수학습 방법을 살
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참 고 문 헌 >
중앙보육정보센터 http://central.childcare.go.kr/
서울시 보육정보센터, http://seoul.childcare.go.kr/
중앙일보 뉴스 - ‘만5세 무상교육’ 성공을 위한 과제
복지로 홈페이지, www.bokjiro.go.kr
아이사랑보육포털 , www.childschool.mest.go.kr
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양육수당이 급여대체 수준 정도로 지급된다면 목적을 달성할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 누리과정 예산편성에 대해 서술해 보았다. 양육수당의 도입 목적이 보육료 지급과의 단순한 형평성 제고를 위해서인지 아니면 어
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보육이 실현되기 위해서는 보육현장에 있는 보육교사의 전문성 확보가 가장 시급히 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보수교육의 종류와 대상자에 대해 기록하고 누리과정운영에 따른 연수에 대해 자신의 생각 주장을 서
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누리과정 만 3세 일일 교육계획안
일일보육계획
주제
안전하고 즐거운 유치원
목표
·유치원의 위치에 대해 알고 위급상황시 어디로 대피해야 되는지 알 수 있다.
·유치원에서 지켜야할 규칙을 알고 실천하도록 한다.
시간/활동명
내용
준비
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과정은 창의성의 인지적, 성향적, 동기적 요소를 교육과정의 내용과 유기적으로 연결시키는 교육과정이다. 따라서 이러한 교육과정이 창의성 교육에 적절하다고 볼 수 있으며, 현행 유치원 교육과정에 해당하는 3-5세 연령별 누리과정에서 제
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보육교사의 올바른 인식과 판별이 필요하고 무엇보다 중요하다.
참고문헌
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교대학원 석사학위논문.
교육부(2013). 3- 5세 연령별 누리과정 교사용 지침서. 교육부, 보건
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