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보육의 질을 높이는 노력이 필요합니다.
4. 결론
2019년 개정 누리과정으로 인한 보육계획에 대한 자율성 부여는 교사들에게 더 많은 창의성과 전문성을 발휘할 기회를 제공하지만, 동시에 교사 간 역량 차이로 인한 불균형과 체계적인 관리의
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누리과정의 특징이라고 할 수 있겠다.
이전 누리과정에서는 수의 개념과 양의 개념으로 유아들은 물체를 세어 수를 알아보고, 더하기와 빼기 같은 간단한 산술 개념에 집중하였다. 또한, 다양한 모양을 인식하고 그림을 그리는 활동이 수학
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누리과정의 도입배경 및 필요성
누리과정의 목표
기대효과
누리과정의 영역
* 사회관계영역의 연령별 내용범주
(1) 3세
(2) 4세
(3) 5세
* 사회관계영역의 연령별 내용범주에서 강조하고 있는 내용
* 사회관계영역의
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보육프로그램이 되지 않을까 하는 개인적 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2012.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2009.08.28
영유아 보육
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누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오.
(*유의점: 선정한 그림책 내용이 제시된 누리과정 해당 영역의 내용범주와
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누리과정, 공동체, 2012
임현정 저, 1학기 프로젝트 접근법 (누리과정 주제에 맞춘), 보육사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 프로그램의 배경과 특징
1) 프로젝트 프로그램의 배경
2) 프로젝트 프로그램의 특징
2. 프로젝트 프로그램의
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누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013.
김은심, 성은영 외 3명 저, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
이윤경, 문혁준 외 3명 저, 유아교육개론, 창지사, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따
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과정 (누리과정을 반영한) 박찬옥 저 | 정민사 | 2020.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태친화보육(생태영유아보육)에 대한 자신의 견해를 기술
2. 생태친화보육에 있어 가장 중요한 교사의 역할과 자질에 대해 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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누리과정)을 바탕으로 하여 보육환경 구성원리에 대해 기술하고, 인지발달 프로그램을 구성하고 운영시 교사의 역할에 대해 기술해 보았다. 인간 행동의 변화는 교육과 학습에 있다. 교육과 학습은 환경에 많은 지배를 받는다. 보고 듣고 느
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보육프로그램 176p
서울시육아종합지원센터(2016), 서울시 보육 전문성 향상을 위한 월령별 영아보육프로그램, 171p
보건복지부(2013), 3세 누리과정 교사용 지도서 2권 95-97p
보건복지부(2013), 3세 누리과정 교사용 지도서 6권 213p-215p 1) ‘점토로
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