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영아의 예술성 변화 탐구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 전경미(2012). 예술 및 예술교육에 대한 유아교사의 이해, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 예술경험이란 2. 제4차 표준보육과정에서 예술경험에
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과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 1.서론 2.학교폭력의 개념 변화 3.학교폭력의 발생 원인 4.학교폭력의 유형 5.학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력 6.영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 7.결론
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영유아보육학회. 오정수 외 2명,선진복지국가 아동정책 비교와 21세기 한국아동정책의 발전방안, 보건복지부한국아동복지학회. 윤진수, 아동권리협약과 한국 가족법, 국제인권법. 1. 아동복지의 개념 2. 아동복지의 필요성 3. 아동복지
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영 외 역 : 교육심리학, 박학사, 2003 김춘경 외 12명 공저 : 아동학개론, 학지사 이학 역 : 프로이드 심리학 연구, 청목서적 정옥분 : 아동발달의 이해, 학지사, 2002 전국보육교사교육원대학협의회 : 영유아기 발달, 서울 양서원, 2004 Neil j. Salkind·
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프로그램을 계획하고 운영한다. 보육교사가 수립하는 보육계획에는 연간계획, 월간계획, 주간계획 등이 있다. 이와 같은 계획들은 어떤 주제를 선정하는지, 주제에 어떤 개념과 내용들을 포함시키는지, 언제 그리고 어떤 방법으로 영유아들
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보육정책위원회와 보육정보센터 1) 보육정책위원회 2) 보육정보센터 2. 영유아 보육료지원 사업 3. 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공 1) 다문화가정 영유아 보육서비스 강화 2) 장애아동에 대한 보육환경 개선 및 법적, 제도적 지원 강화
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영계획, 2006 박정란·서홍란, 아동복지론, 양서원, 2002 서영숙·허정경·오현주, 방과후 아동지도론, 양서원, 2004 이옥, 학령기 아동을 위한 방과후 프로그램 연구, 1995 이옥·노성향, 방과후 아동 보육론, 창지사 이남정·안소영, 보육시설 유형에
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