|
유아원에 병설 또는 따로 신설해서 운영하게 함
1990년=정기국회에서 ‘영유아보육법’이 통과되면서 체계적이고 본격적인 영유아 보육사업이 전개될 근거 법이 마련되었다.
1991년=영유아보육사업을 위한 법령이 완비
1993년= 전에 있었던 새
|
|
|
보육의 기능 정립
일반 가정에서의 교육을 보충하고 지원하는 프로그램이면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위하여 가정과 학교를 연결하는 프로그램으로 규정했다.
2. 방과후 보육에 대한 법적 근거 확립
현행 영유아보육법을 개정하여 학
|
|
|
프로그램을 직접현장에 도입하여 그 효과와 개선점 등을 지속적으로 연구하여 효과적인 부모교육 프로그램 개발 및 보급에 힘써야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부. 2015. 『영유아보육법.
이연섭. 2009. 『부모교육』. 서울 : 정민사.
정옥분,
|
|
|
영유아들에 대한 보육서비스는 연령별로 적합한 프로그램이 개발되지 않은 상태에서 3세 이상의 유아들에게는 지나친 학습을 요구하고 있고, 3세 미만 영 아들은 단순보호 되는 수준에 머물러 있음.
★ 보육정책의 대안 ★
① 앞으로 영유아
|
|
|
. 그래야 공통과정으로 시행하는 유치원과 어린이집 교육이 신뢰를 얻는다. 99 1. 만5세 누리과정
2. 유아교육법ㆍ영유아보육법 시행령 개정안 입법예고
3. 만5세 누리과정 정책에 대한 취약점 및 개선안
4. 결론 및 나의 의견
|
|
|
보육 관련 법적 근거를 마련하는 방법은 영유아 보육법을 개정하여, 학령기 아동을 위한 방과후 보육 관련 조항을 포함시키는 것이다. 영유아보육법에 보육 대상 연령별 보육시설의 설치 기준, 시설 환경과 프로그램 활동 등을 별도로 규정하
|
|
|
보육사업은 본 궤도에 오르게 되었다.
6) 전면개정된 영유아보육법 시기(2004년~ )
- 2004년 1월에 전면개정된 영유아보육법의 특징은 보편주의 보육이념의 강화, 아동권리의 기본 원칙 천명, 보 육이 범정부적 정책과제로 설정, 보육의 공공성 강
|
|
|
후 연간 교육 계획안
2) 방과 후 주간 교육 계획안
5. 방과 후 과정의 발전방안
1) 구체적이고 독립적인 법령
2) 방과 후 아동시설 모형의 발굴
3) 방과 후 보육 교사의 양성
4) 방과 후 보육의 공공성 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
보육목적(1조) 및 보육이념(3조)과 표준보육과정에서 추구하는 보육과정의 목적 및 추구하는 인간상, 보육과정의 목표와 내용을 숙지하여 이를 근거로 프로그램의 보육목표를 설정하고, 이에 부합하는 보육계획을 세워야 한다.
영유아보육법
|
|
|
정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 영유아보육법의 의의와 기본이
|
|
메뉴펼치기
